最近很多評(píng)職人員咨詢小編：評(píng)中級(jí)職稱需要課題嗎，評(píng)中級(jí)職稱雖然不像副高或者高級(jí)那么嚴(yán)格，但是該準(zhǔn)備的申報(bào)材料也是不可少的，例如論文、課題都是需要的，有些地區(qū)例如甘肅，新疆，河南等評(píng)中級(jí)職稱單位明確要求要有課題，當(dāng)然每個(gè)地區(qū)的要求也會(huì)有所不同，具體您可以咨詢本網(wǎng)站的編輯老師。
 

　　現(xiàn)如今評(píng)職稱競(jìng)爭(zhēng)壓力逐漸增大，大家想要順利評(píng)上中級(jí)職稱，多做一些準(zhǔn)備是很有必要的，除了評(píng)職文件要求的加分項(xiàng)外，可以再安排一篇更高級(jí)別的刊物或者多安排一到兩篇普刊論文，另外可以選擇安排教材、著作 、專利、課題等加分項(xiàng)，加分越多成功評(píng)職的幾率越大!

　　知道了評(píng)中級(jí)職稱時(shí)，課題是要準(zhǔn)備的，下面小編就以教育課題為例給您講解課題研究的步驟，讓您對(duì)課題有進(jìn)一步的了解，幫助您順利評(píng)職。

　　(1)按課題研究方案組織研究，完善課題研究方案。

　　(2)案例研究，每學(xué)期開展課題研討活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)案例，開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課，探討在實(shí)踐中取得的成效和存在的問題。

　　(3)召開課題研究經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)。

　　(4)收集整理課題研究的數(shù)據(jù)資料，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　(5)教師每月進(jìn)行一次研討，交流有益的經(jīng)驗(yàn)。

　　(6)課題組成員輪流做公開課，本校教師，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。

　　(7)每學(xué)期進(jìn)行一次專題研討會(huì)。

　　(8)每學(xué)期開展一次相關(guān)學(xué)生問卷調(diào)查，寫出分析報(bào)告，做為研究工作的重要依據(jù)。

　　對(duì)于課題研究或者申報(bào)還有不清楚的作者，可以隨時(shí)咨詢本網(wǎng)站的編輯老師，一對(duì)一為您解答有關(guān)課題申請(qǐng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，讓您的評(píng)職之路更加順利。

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　　甘肅省教師在申報(bào)中級(jí)職稱時(shí)只發(fā)表論文是不夠的，除論文外還需參與一個(gè)課題，而且申報(bào)省級(jí)教研課題是可以的，在評(píng)中級(jí)職稱時(shí)申報(bào)省級(jí)課題可以以主持人的身份或者是參與人的身份都是可以的，下面小編針對(duì)甘肅省教師評(píng)中級(jí)職稱申報(bào)課題要求進(jìn)行講解。