無(wú)論是晉升職稱(chēng)，還是學(xué)校學(xué)生畢業(yè)都可以申報(bào)課題來(lái)獲得加分，而課題申報(bào)也是容易的事情，需要經(jīng)過(guò)一系列的步驟，而且每一步都需要相關(guān)單位給蓋章，比如先要做的就是申請(qǐng)課題，填寫(xiě)的課題申請(qǐng)書(shū)也需要申請(qǐng)人所在的單位蓋章。對(duì)某一個(gè)研究者或研究群體來(lái)說(shuō)，也可以從單個(gè)的課題入手，不斷深入，形成系列的課題，從而組成項(xiàng)目，或者承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目后，分成若干個(gè)課題逐一進(jìn)行研究，最終取得較大的突破。

　　申報(bào)課題前期也是要做一些準(zhǔn)備工作，比如要積極獲取課題信息，搜集政府部門(mén)網(wǎng)站信息(發(fā)改委、科委、經(jīng)信委、商委等)，國(guó)家級(jí)到區(qū)縣級(jí)都要關(guān)注，每日做一次信息簡(jiǎn)報(bào)，包括：來(lái)源網(wǎng)站、發(fā)布日、鏈接、截止日等信息。這樣可以及時(shí)了解信息，而且每年項(xiàng)目申報(bào)季節(jié)都差不多，可以為明年的申報(bào)工作提前做計(jì)劃。

　　有時(shí)候也可以聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目與科技部門(mén)相關(guān)人員建立良好關(guān)系，第一時(shí)間得到消息，往往能在網(wǎng)站更新之前得到信息，之后對(duì)課題項(xiàng)目可行性初步判定，由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)定，報(bào)還是不報(bào)，如果要報(bào)的話(huà)也是需要單位蓋章的。決定報(bào)之后，就要先了解項(xiàng)目指南，把所有要準(zhǔn)備的資料列好清單，召集相關(guān)部門(mén)開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)工作內(nèi)容和時(shí)間，比如，查新、研發(fā)專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)、報(bào)價(jià)單等工作要提前，項(xiàng)目預(yù)算要盡量貼近真實(shí)。

　　下面需要準(zhǔn)備資料、送審，關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站看公示。如果沒(méi)成功也要了解失敗的原因，開(kāi)小會(huì)總結(jié)，歸檔資料。如果申報(bào)成功之后的流程就是立項(xiàng)——開(kāi)啟動(dòng)會(huì)——跟科研和財(cái)務(wù)部門(mén)溝通工作細(xì)節(jié)，及時(shí)劃歸財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和科研進(jìn)展中期報(bào)告等;項(xiàng)目驗(yàn)收——科研和財(cái)務(wù)準(zhǔn)備審計(jì)材料，結(jié)題——獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)人員——歸檔資料，這每一個(gè)環(huán)節(jié)都是需要相關(guān)單位來(lái)蓋章的。延伸知識(shí)閱讀：課題申報(bào)不通過(guò)怎么辦?

　　個(gè)人往往也是缺乏課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)的，也不清楚要蓋什么章，建議大家還是多咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn)，或者是先跟著老師或者師兄師姐學(xué)習(xí)，進(jìn)而可以順利完成課題申報(bào)。