圖書館工作人員在晉升職稱時也需要申請相應(yīng)的課題，這也是為鼓勵廣大圖書館從業(yè)人員學術(shù)研究和創(chuàng)新，促進圖書館閱讀推廣工作的開展，那么圖書館課題題目有哪些?圖書館課題分為一般課題和重點課題，具體相應(yīng)可參考的題目如下：

　　一、圖書館方向一般課題題目參考：

　　* 1.新時代中國特色社會主義圖書情報事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　* 2.總體國家安全觀下的情報學學科及事業(yè)發(fā)展研究

　　* 3.“一帶一路”國家文獻資源戰(zhàn)略保障體系研究

　　* 4.數(shù)字圖書館平衡性充分性發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　* 5.創(chuàng)新驅(qū)動的中國特色新型智庫知識服務(wù)發(fā)展機制研究

　　* 6.全面小康社會視野下健康信息的組織與利用模式研究

　　* 7.圖書館元數(shù)據(jù)戰(zhàn)略研究

　　* 8.圖書館統(tǒng)計標準研究

　　* 9.公共圖書館公共文化服務(wù)標準化均等化建設(shè)現(xiàn)狀與路徑探索研究

　　* 10.圖書館推動全民閱讀戰(zhàn)略的對策與措施研究

　　* 11.圖書館驅(qū)動小微企業(yè)科技創(chuàng)新運行模式研究

　　* 12.情報學的學科建設(shè)與術(shù)語規(guī)范化研究

　　* 13.我國“五計學”融合研究與圖書情報學的方法創(chuàng)新研究

　　* 14.軍民融合戰(zhàn)略下情報學理論體系的創(chuàng)新與發(fā)展研究

　　* 15.中華文化知識表達體系自動構(gòu)建研究

　　* 16.科學數(shù)據(jù)管理前沿理論研究

　　* 17.科學數(shù)據(jù)集的自組織模式和質(zhì)量評價研究

　　* 18.科研人員在線社交網(wǎng)絡(luò)信息行為及對策研究

　　* 19.學習型搜索中用戶交互行為與學習體驗關(guān)系研究

　　* 20.互聯(lián)網(wǎng)知識付費業(yè)態(tài)下的圖書館知識服務(wù)優(yōu)化對策研究

　　* 21.虛擬學術(shù)社區(qū)中科研人員合作機制研究

　　* 22.社交媒體環(huán)境下政府應(yīng)急管理信息的采集與歸檔標準體系研究

　　* 23.公共檔案館館藏檔案著作權(quán)及其在檔案開發(fā)中的授權(quán)模式研究

　　* 24.黨政機關(guān)、企事業(yè)單位電子文件單套制管理研究

　　* 25.一站式辦公系統(tǒng)中跨機構(gòu)電子文件管理研究

　　* 26.海峽兩岸檔案學教育比較研究

　　* 27.書院藏書研究

　　* 28.舊志序跋所載有關(guān)舊志纂刊與流通問題研究

　　* 29.瀕危少數(shù)民族檔案文獻遺產(chǎn)風險評估與預(yù)警機制研究

　　30.新時代圖書館閱讀推廣理論與方法研究(新時代對于文化傳承弘揚和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展有更高要求，同時數(shù)字時代讀者閱讀習慣或和信息行為也在隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展不斷深入，圖書館需要依據(jù)新時代的新使命和新藍圖，從更平衡更充分視野奠定閱讀推廣更深厚的理論基礎(chǔ)，從更高效更個性角度尋求更適宜的知識傳播方式，從更適宜更快捷方面創(chuàng)新文化傳承服務(wù)推進策略，從而創(chuàng)造新型閱讀推廣方法。)

　　31.全面建成小康社會與公共圖書館社會職能研究(進一步調(diào)整明晰圖書館社會職能，發(fā)揮優(yōu)勢，促進圖書館事業(yè)發(fā)展，為決勝全面小康社會建設(shè)作出貢獻。)

　　32.適應(yīng)“新時代”的圖書館知識服務(wù)研究(主要包括新時代知識服務(wù)開展、新時代知識服務(wù)模式轉(zhuǎn)變等。)

　　33.改革開放以來我國圖書館發(fā)展研究

　　34.圖書館學學科體系的演變與發(fā)展研究(主要圍繞國內(nèi)外圖書館學學科體系構(gòu)成、不同時期特征、演化路徑、未來發(fā)展趨勢等方面進行研究。)

　　35.圖書館學情報學方法論研究(探討圖書館學情報學研究方法整體性基礎(chǔ)理論，如本體論、價值論、發(fā)展論、認識論等，不是對具體方法的研究。)

　　36.圖書館學情報學期刊發(fā)展研究(分析圖書館學情報學領(lǐng)域?qū)W術(shù)期刊現(xiàn)狀，從保持刊物固有特質(zhì)、提高刊物學術(shù)定位、創(chuàng)新刊物時代屬性等方面探討學術(shù)期刊如何適應(yīng)新形勢，走出獨具特色的發(fā)展道路。)

　　37.面向公共數(shù)字文化的全民核心素養(yǎng)理論體系建構(gòu)與提升策略研究(以公共數(shù)字文化服務(wù)為視角，重點研究從以學校為核心的素養(yǎng)教育理論向以全民為核心的素養(yǎng)教育體系轉(zhuǎn)變的機制、構(gòu)建方式和實施策略等。)

　　38.圖書館文化精準扶貧研究

　　39.圖書館法制建設(shè)研究(研究《公共圖書館法》及《公共文化服務(wù)保障法》視野下的圖書館法制建設(shè)，分析這些法律法規(guī)的制度架構(gòu)與實施效果，進而完善圖書館法制體系。)

　　40.智慧社會與信息環(huán)境建設(shè)研究(主要包括智慧社會建設(shè)中信息資源開放服務(wù)、共享與信息公平，圖書情報服務(wù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型環(huán)境等方面的研究。)

　　41.京津冀一體化背景下的圖書館建設(shè)研究(主要包括各類型圖書館在資源共建共享、服務(wù)聯(lián)盟、地方文獻、人才培養(yǎng)等方面的研究。)

　　42.圖書館服務(wù)的理論、方法與管理創(chuàng)新研究

　　43.圖書館數(shù)字化服務(wù)標準化研究

　　44.閱讀行為研究(通過研究新技術(shù)背景下、新經(jīng)濟環(huán)境下的閱讀行為，分析圖書館的發(fā)展趨勢和服務(wù)政策，及跨行業(yè)合作策略。)

　　45.圖書館未成年人服務(wù)的理論與方法研究(研究全民閱讀背景下，我國圖書館未成年人服務(wù)的理論與方法，特別要關(guān)注低幼兒童和特殊兒童服務(wù)問題。)

　　46.圖書館服務(wù)網(wǎng)點的空間設(shè)計與智能化再造研究

　　47.能動型學習空間研究

　　48.信息組織理論與方法研究

　　49.大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息源的發(fā)展與信息獲取的理論與方法研究(研究信息源和信息獲取的新理論、新方法，特別是大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息源的新發(fā)展、新變化帶來的新問題。)

　　50.學術(shù)出版創(chuàng)新與出版發(fā)行業(yè)融合發(fā)展研究(主要包括研究數(shù)字出版及其在文化建設(shè)中的應(yīng)用，基于知識鏈的學術(shù)出版服務(wù)創(chuàng)新，數(shù)據(jù)驅(qū)動的傳統(tǒng)出版發(fā)行行業(yè)融合發(fā)展等。)

　　51.古典文獻學研究

　　52.古代中外文化交流中的文獻整理與文人關(guān)系研究

　　53.面向國家發(fā)展與安全決策的情報服務(wù)創(chuàng)新研究

　　54.城鎮(zhèn)化進程中新市民信息行為與服務(wù)研究

　　55.面向應(yīng)急管理的情報工程理論與應(yīng)用研究(主要包括大數(shù)據(jù)背景下的應(yīng)急管理數(shù)據(jù)資源、工具方法、專家智慧等情報工程化理論方法、實現(xiàn)機制、策略對策等。)

　　56.人工智能背景下的社會信息化深入發(fā)展研究(主要圍繞人工智能給圖情實踐及理論研究帶來的互聯(lián)、融合、更新、重塑、深化、拓展等影響進行相關(guān)研究。)

　　57.新形勢下競爭情報的理論與方法研究

　　58.圖像語義前沿理論研究

　　59.研究數(shù)據(jù)管理(RDM)研究

　　60.關(guān)于深度學習的網(wǎng)絡(luò)知識發(fā)現(xiàn)研究

　　61.面向疾病治療的多源信息融合技術(shù)方法與實證研究(研究利用不同來源數(shù)據(jù)對疾病進行綜合干預(yù)的技術(shù)方法，并基于多角度臨床研究數(shù)據(jù)開展實證研究。)

　　62.數(shù)字環(huán)境下圖書館用戶畫像研究(個性化信息服務(wù)正在從用戶建模向用戶畫像發(fā)展。本研究方向主要研究在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，用戶畫像需求的內(nèi)涵、特征、表現(xiàn)等。)

　　63.信息行為中的情感體驗研究

　　64.公平競爭視角下大數(shù)據(jù)交易關(guān)鍵問題與供需匹配規(guī)則研究

　　65.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的檔案潛在用戶研究(主要圍繞對檔案潛在用戶的概念、類別、特征、轉(zhuǎn)化意義、可能性、必然性及轉(zhuǎn)化路徑、模型等進行研究。)

　　66.大數(shù)據(jù)時代檔案數(shù)據(jù)管理研究

　　67.“一帶一路”檔案文獻資源管理與開發(fā)研究(主要包括“一帶一路”跨境項目檔案的管理政策、制度、標準、管理機制，以及具有歷史文化聯(lián)系的檔案文獻的合作研究與開發(fā)等方面。)

　　68.社會記憶視角下的檔案資源價值發(fā)現(xiàn)、開發(fā)與傳播研究

　　69.數(shù)字化、智能化環(huán)境中檔案業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新研究

　　70.新技術(shù)環(huán)境下檔案資源的大眾化傳播研究

　　71.國家檔案館公共服務(wù)能力評估體系研究

　　72.非公檔案資源建設(shè)與管理研究(包括非公企業(yè)、社會組織以及個人建檔的理論基礎(chǔ)、范圍、方法以及政策引導等。)

　　73.文件、檔案管理領(lǐng)域新技術(shù)應(yīng)用探索研究(包括大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)在文件與檔案管理領(lǐng)域的應(yīng)用價值、適用范圍、應(yīng)用方法等方面的探索。)

　　74.企業(yè)檔案管理體制與模式創(chuàng)新研究

　　75.口述歷史與檔案學教育研究

　　二、圖書館方向重點課題題目參考

　　1.圖書館閱讀推廣活動評價與績效研究

　　2.圖書館閱讀推廣影響力研究

　　3.閱讀推廣項目的規(guī)范化研究

　　4.人工智能在繪本閱讀領(lǐng)域的應(yīng)用

　　5.掃碼看書模式比較研究

　　6.移動閱讀資源與App研究

　　7.公共圖書館與移動閱讀平臺合作形態(tài)與效能研究

　　8.茶文獻建設(shè)及其閱讀推廣研究

　　9.分級閱讀研究綜述及文獻目錄總匯

　　10.閱讀推廣人培育模式分析

　　11.文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新

　　12.5G時代的圖書館閱讀推廣

　　13.圖書館閱讀空間建設(shè)研究

　　14.藝術(shù)類資源的閱讀推廣

　　15.基于灰色文獻的閱讀推廣研究

　　16.中西方繪本閱讀對兒童的影響研究

　　17.公共圖書館閱讀推廣與信息素養(yǎng)教育

　　18.閱讀推廣活動影響力研究

　　19.閱讀推廣項目時序整理技術(shù)與研究

　　20.閱讀推廣聯(lián)盟構(gòu)建模式研究

　　上述都是圖書館從業(yè)人員可參考的課題題目，此外申請人也可以在閱讀推廣范圍內(nèi)自行擬定課題題目。圖書館課題申報有截止日期，之后會進入課題申報材料審查，以及課題材料處理階段，需要課題的人員一定要盡早的做準備。

　　或者您也可以咨詢該平臺學術(shù)顧問，給您分享圖書館課題申報，課題題目擬定相關(guān)知識，以免耽誤您使用課題。