申報課題對于科研工作者來說是一件重要的事情，不僅對我們的職業生涯有一定的用處，同事也會提自身的專業技能，那么申報課題有哪些技巧呢?怎樣才能順利申報課題呢?期刊之家小編總結了幾點申報課題的技巧，從課題的創新、突出科研價值;合理進行人員分工等等，包括課題文字的設計都會給您的課題申報帶來亮點。

　　創新是教育科研工作的生命和靈魂，是我們開展研究的目標，也是評審專家關注的重點，沒有創新的項目是沒有研究價值的項目。因此，我們在申報課題時，應重點突出項目的創新價值。為了保證科研立題的創新性，防止課題研究低水平重復，教師應首先進行必要的文獻檢索，通過文獻對比分析，弄清有關選題他人是否做過研究，研究到什么程度，還有哪些問題沒有解決，這些問題是否具有典型意義和普遍性價值，能夠在哪些方面和何種意義上為學校教育教學服務。

　　制定有效的保證措施，合理進行人員分工，具備這些研究條件，對于課題申報，也是十分必要的。具體的研究條件主要包括課題研究成員、掌握的研究資料和學校提供的政策保障等。課題組主要成員，是指在課題研究中，具體承擔方案制定、理論研究、實地調查、數據分析和報告撰寫等任務的人員。研究人員一定要搭配合理，既要有課題的設計與指導者，又要有科學研究的主要操作者或實施者。

　　我們在申報中，還應對前期積累的研究成果和資料準備作出必要的說明。因為研究課題的提出和設計，不是出于偶然的沖動，這是一種實力的較量和競爭，申報必須以前期的研究成果為基礎，需要有令人信服的研究成果和資料作為依據。正因為如此，課題評審機關都明確規定申報者應盡可能地提供與課題研究相關的材料，盡可能地讓評審專家了解課題申報者的研究能力。這是打動評審專家，獲得成功的重要因素。

　　除了上述基本要素之外，課題設計的文字表述要盡可能通暢，書寫或打印要盡可能清晰，也就是說，力求在外在形式上保證課題設計的美觀、大方，給人以一種藝術美的享受。 課題申報是一項系統艱辛的工作。它浸透著課題申報者的心血，反映著我們過去的努力，記載著我們現時的勞績，也孕育著我們未來的收獲和輝煌。

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　　首先課題研究者要確定自己的研究方向，對自己承擔的研究課題進行較為嚴密的初步論證。