地理環(huán)境的課題怎么選題?中學(xué)地理課題申報，選題是起始性環(huán)節(jié)，個人選題自然是有一定的難度，需要大家及時關(guān)注相關(guān)部門的課題申報指南，從中找到選題思路，或者也可以自擬選題。下面小編也具體講解下地理環(huán)境課題選題的相關(guān)知識。

　　地理環(huán)境課題選題的原則與要求

　　(1)選題的來源。選題來源與研究者的工作性質(zhì)、生活閱歷、興趣關(guān)注點等有關(guān)。筆者根據(jù)多年的經(jīng)驗，分析并總結(jié)了5個方面的選題：①在自己的地理教學(xué)實踐中遇到的某些問題，需要通過研究來解決這些問題;②在閱讀他人的研究成果或聽課時發(fā)現(xiàn)了有待進一步研究的問題;③研究者本人的學(xué)術(shù)興趣，這種興趣不僅影響研究者選擇的主題，而且影響其選擇的具體研究途徑;④從超前性的熱點課題中選擇研究課題;⑤從相關(guān)理論學(xué)習(xí)(地理環(huán)境理論、地理環(huán)境文獻等)中選題。

　　(2)科研選題的原則。

　　①前沿性與前瞻性原則。前沿性與前瞻性兩者有關(guān)但不同，前沿性是指在學(xué)科進展的前部邊沿;前瞻性是指在學(xué)科進展基礎(chǔ)上的未來發(fā)展趨勢，是學(xué)科前沿的科學(xué)延續(xù)。中學(xué)地理課題是地理科學(xué)研究與基礎(chǔ)教育學(xué)研究的有機結(jié)合，除考慮地理學(xué)本身的發(fā)展以外，還要參照教育學(xué)的發(fā)展趨勢。

　　②價值性(實用性)原則。開展地理環(huán)境研究旨在促進地理環(huán)境理論發(fā)展和解決教學(xué)中的實際問題，因此研究的選題要有較高的理論價值、實踐價值和應(yīng)用(推廣)價值。

　　③創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新性原則要求選題的研究內(nèi)容、方法、角度等方面的設(shè)計要別具一格。

　　④科學(xué)性原則。地理環(huán)境研究選題要符合地理學(xué)、教育學(xué)的發(fā)展規(guī)律，要有一定的實踐基礎(chǔ)和事實依據(jù)，研究課題一般需要提煉出科學(xué)問題。

　　⑤可行性原則。地理環(huán)境研究選題要充分考慮研究的現(xiàn)實性和可能性，在研究基礎(chǔ)積累、研究團隊構(gòu)成、研究條件等方面要有一定的基礎(chǔ)和積淀;在研究方案、經(jīng)費預(yù)算、預(yù)期成果等方面的設(shè)計，要具體、合理、可行。

　　(3)良好選題的基本要求。良好的科研選題，對主題、內(nèi)容、創(chuàng)新度等有著較高的要求。主題要清楚，即問題清楚、內(nèi)容清楚;立意要新穎，具有一定的前沿性與前瞻性，通常熱點問題局部創(chuàng)新，溫點問題也可創(chuàng)新，冷點問題可填補空白;同時研究的視角也要新穎，可以老題重談，但視角要新;涉及內(nèi)容要簡明，方法難度要適當(dāng)。

　　總之地理環(huán)境課題選題是一件復(fù)雜的事情，需要申報人員有扎實的研究積累，課題選題才是課題申報的初步流程，之后還要經(jīng)歷申報立項(立項申請書)、開題啟動(項目計劃書)、課題實施、成果總結(jié)與鑒定、成果推廣等步驟。因此申報人員要早作安排，如果還有疑問也可以咨詢該站的在線老師。