中國信息技術教育期刊介紹與投稿須知

時間：2014年06月09日分類：電子期刊次數：

《中國信息技術教育》

國家級期刊

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級期刊

國際刊號：1674-2117

國內刊號：11-5678/TP

主管單位：中華人民共和國教育部

主辦單位：教育部中央電化教育館；海南省科學技術信息研究所；北京中圖聯文化教育開發中心

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中國信息技術教育簡介

　　《中國信息技術教育》是由《信息技術教育》改名。是中華人民共和國教育部主管、中央電化教育館主辦的一份大型教育科研期刊，國內外公開發行。是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。雜志2009年由月刊改為半月刊，為了使更多的讀者更準確的了解和把握信息技術教育的前言信息。

中國信息技術教育期刊宗旨

　　《中國信息技術教育》雜志立足時代前沿，以先進的教育理念、豐富的信息內涵作為自己的追求。注重網絡時代現代教育理論的探討，報道全國各地信息技術教育的進程，面向信息技術教育領域，關注教育教學的教育科研，展示學校教育現代化的風采，宣傳現代信息技術教學科研成果。全力以教育信息化推進教育現代化。

中國信息技術教育欄目

　　專題：教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道
　　特別關注：對話/訪談/觀點圓桌，前瞻性的理論探討和話題解析
　　巡禮：區域、學校信息化經驗策略談
　　信息技術課：信息技術課程教法、學法的研討，教學設計案例及點評
　　課程整合：多媒體教學、信息技術與學科整合展示與剖析，整合實踐的所思所感

中國信息技術教育目錄

　　高中信息技術小組合作學習教學模式的探索與實踐陳建春
　　微課在小學信息技術教學中的設計與應用熊開武
　　信息技術課程中技能課的課堂學業評價謝云
　　借助評價語言讓學生更愛學習信息技術馬春燕
　　例談信息技術教學中的課堂提問技巧鐘海峰
　　這幅圖片會說話——信息技術課堂記事潘曉鋒
　　數字化教室的分類及建設郭彥等
　　21世紀的教育者要成為行動學習促動師段泓冰
　　霍尼韋爾車模設計課程助中國學生創新研究意識的培養石惠

鄭重聲明

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