ssci教育類期刊有哪些?教育類刊物數量眾多，作者要結合期刊影響因子，刊登主題，刊載欄目，刊文量，審稿速度等內容選擇相關的刊物，這樣發表論文更有針對性，今天在這里推薦了五本教育類ssci期刊，作者可作為參考：

　　期刊一、Paedagogica Historica

　　1961年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司發布的混合型期刊，每年出版6期。該刊ISSN號為0030-9230，eISSN號是1477-674X，是一本起源于歐洲的三語期刊，從歷史的角度討論全球教育問題。

　　主題包括：兒童和青年;比較教育和國際教育;文化和社會政策;課程;教育改革;史學;學校教育;教師;教科書;理論和方法論;城市和農村學校環境;教育中的婦女和性別問題。刊載欄目：文章(Article);綜述(Review)。

　　期刊二、Journal of Geography in Higher Education

　　1977年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司發布的混合型期刊，每年出版4期。該刊ISSN號為0309-8265，eISSN號是1466-1845。創刊理念是：學習和教學的發展對高等教育至關重要。它致力于促進、加強和分享全世界所有高等教育機構的地理學習和教學，并為地理學家和其他人(無論其專業為何)提供一個論壇，討論共同的教育興趣，展示教育研究成果，倡導新理念。

　　刊載欄目：文章(Article);綜述(Review);社論(Editorial);資源(Resources);方向(Directions);教育學研究問題、方法和技術(Pedagogic research issues, methods and techniques);專題討論會(Symposium)。

　　期刊三、British Journal of Sociology of Education

　　1980年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司發布的混合型期刊，每年出版8期。該刊ISSN號為0142-5692，eISSN號是1465-3346。是該領域最著名的國際學術期刊之一。該期刊發表了高質量的原創文章，對教育和社會之間的關系進行了理論分析，并在解決世界上許多國家關于教育政策、供應、過程和實踐的社會意義和影響的重大全球辯論方面有著杰出的記錄。

　　期刊四、Reading & Writing Quarterly

　　1984年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司發布的混合型期刊，每年出版6期。該刊ISSN號為1057-3569，eISSN號是1521-0693。在跨學科的范圍內，該期刊解決了普通和特殊教育環境中閱讀和寫作困難的原因、預防、評估和補救措施。它鼓勵向在這些領域遇到困難的學生教授閱讀和寫作過程的手稿。

　　可能的主題包括調整語言學習風格、基于文學的閱讀計劃、主流閱讀和寫作教學、學習策略、以語言為中心的計算機課程、口語與讀寫能力的聯系、閱讀和寫作的合作學習方法、直接教學、基于課程的評估、環境因素對教學效果的影響，以及自尊的提高。

　　期刊五、Compare: A Journal of Comparative and International Education

　　1975年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司發布的混合型期刊，每年出版8期。該刊ISSN號為0305-7925，eISSN號是1469-3623。出版與世界各地教育發展和變化相關的研究。它尋求分析跨學科的教育話語、政策和實踐，以及它們對教學、學習和治理的影響。

　　致力于包容一系列寫作體裁和知識傳統，努力在學術出版中實現更大的平等性/代表性。這意味著我們對那些挑戰主流范式，以及在教育研究的理論或方法論方面提供替代方法的論文特別感興趣。刊載欄目：文章(Article);綜述(Review);書評(Book Review);比較論壇(Compare Forum)。

　　上述就是ssci教育類期刊的推薦，更多詳情您也可以咨詢在線學術顧問，給您提供更詳細的指導。