繼續(xù)教育研究期刊介紹與投稿須知

時間：2014年09月20日分類：教育期刊次數(shù)：

《繼續(xù)教育研究》

核心期刊

期刊周期：月刊

期刊級別：核心期刊

國際刊號：ISSN：1009-4156

國內(nèi)刊號：CN：23-1470/G4

主管單位：哈爾濱師范大學

主辦單位：哈爾濱師范大學

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繼續(xù)教育研究簡介

　　《繼續(xù)教育研究》由哈爾濱師范大學主管主辦的中國繼續(xù)教育類、社會科學類核心期刊，國內(nèi)刊號CN：23-1470/G4;國際刊號ISSN：1009-4156，郵發(fā)代號14-129。以從事繼續(xù)教育研究和工作的人員為對象。

繼續(xù)教育研究期刊宗旨

　　繼續(xù)教育研究乘勢而起，始終以學術交流為目的，指導學習和實踐，促進繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展為宗旨。

繼續(xù)教育研究欄目

　　職業(yè)教育、成人教育、遠距離教育、社區(qū)教育、農(nóng)民教育、教師教育、短期培訓、校長培訓、中小學教師教育、農(nóng)村教師教育、自學考試、研究生教育、創(chuàng)業(yè)教育等欄目。

繼續(xù)教育研究目錄

　　廣東省中高職三二分段銜接及問題探討朱彩蓮
　　網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教師角色定位及專業(yè)素質(zhì)發(fā)展吳長青
　　體育教師專業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容體系與對策研究王發(fā)昌
　　多元文化背景下中學數(shù)學教師繼續(xù)教育需求分析吳宏
　　形相與價值:論教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生培養(yǎng)楊寒雨
　　研究生學位論文文獻綜述存在的問題及指導研究張文杰
　　“國培計劃”項目效益最大化研究姜村
　　“以人為本”視域下高校去行政化的啟示與意義潘駿
　　新建本科院校教學督導工作瓶頸與思考趙黎
　　新建應用型本科院校工程教育改革探索祖維
　　高校資產(chǎn)經(jīng)營公司在校辦企業(yè)改革發(fā)展中的作用曹冬美