新課程期刊介紹與投稿須知

時間：2014年03月10日分類：教育期刊次數(shù)：

《新課程》

省級期刊

期刊周期：月刊

期刊級別：省級期刊

國際刊號：ISSN：1673-2162

國內(nèi)刊號：CN14-1324/G4

主管單位：山西出版集團主管

主辦單位：山西出版集團主辦

發(fā)表支持咨詢服務項目咨詢

新課程簡介

　　《新課程》雜志是國家新聞出版署批準，由山西出版集團主管，山西出版集團主辦，北京師范大學、科學傳播與教育研究中心協(xié)辦的山西省一級教育期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN14-1324/G4，國際標準刊號：ISSN1673-2162，郵發(fā)代號：22-405。文章知網(wǎng)收錄，是一份研究與服務新課程改革的正式教育期刊，是國內(nèi)唯一以新課程直接命名的權(quán)威課改期刊。

新課程期刊宗旨

　　關注教師心靈、促進教師專業(yè)成長、紀錄課改經(jīng)驗、傳播新思想新方法。

新課程欄目

　　理論研究、學校管理、教育管理、學生管理、師資建設、教育科研、教育研究、探索爭鳴、理論創(chuàng)新、師生之間、新視角、主流話題、百花園地等。

新課程目錄

　　探討小學生態(tài)英語課堂及其構(gòu)建葛曄雯
　　家園合作,促進幼兒自主管理能力發(fā)展的實踐研究郭秀梅
　　開展多元化的繪畫活動,創(chuàng)新幼兒園繪畫教學陳霞
　　快樂教學理念在初中體育教學中的展現(xiàn)朱永剛
　　中小學師生關系中的學生因素分析張玲
　　個性閱讀:高中生語文閱讀能力的著力點謝玲玲
　　土建類專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析程偉朱亞斕
　　多元整合在高職院校 Excel 教學中的實踐應用姜艷麗
　　高中政治新課程教學如何處理好新舊問題潘純梅
　　巧用遷移理論,深化高中政治教學蔣衛(wèi)玲
　　新課標人教版初中數(shù)學教材教學研究謝友東
　　新課程背景下的高中體育合作教學實際應用研究沈忠英