該刊于1980年正式創刊，刊名為《重慶物理教學》，當時是內部發行。1983年初更名為《物理教學探討》(又月刊)。1994年該刊被列為國家基礎教學類核心教育期刊
。本刊由西南大學物理學院主辦，與中國教育學會物理教學專業委員會(簡稱專委會)合辦的物理教育專業期刊。由西南大學物理學院、博士生導師廖伯琴教授主編。

　　力求反映基礎物理教學的學術水平和發展方向，對教改中的“前沿”，熱點問題及時作動態報道，達到“教”有所用，“學”有所獲的目的，為提高教師和學生的科學素養起到積極的作用。針對創新能力的培養對學生,可持續發展的探究。

　　欄目設置：專家論壇、教學改革、問題討論、教材教法研究、科學技術社會、問題討論、物理實驗、理解與教學、現代教育技術、課改實驗區、考試研究、名師講座、專題輔導、解題指導、復習與考試等。

　　部分文章目錄：

　　淺談矢量教學策略　　徐衛春

　　探究勻速圓周運動的分運動　　于正榮

　　多光子光電效應的規律與啟示　　陳偉孟

　　平行板電容器演示實驗的創新設計　　陳橋東 饒燕

　　由“機械能守恒定律”的物理意義與物理圖像說開去　　胡揚洋 李蓓

　　對2014年江蘇物理高考實驗題第10題的閱卷反思　　潘岳松

期刊之家并非《物理教學探討》官方網站！本站所展示內容僅供作者參考。若想《物理教學探討》投遞論文，請直接登陸該雜志社官網。

期刊之家優先向您推薦咨詢率高的核心期刊，均系經過國家出版總署認可的正規期刊，選擇空間更廣。學術顧問可以為您提供發表支持服務，助您論文發表速度更快、通過率更高。