現如今大學教師評職稱的競爭越來越激烈，尤其是評正高教授或者副高教授，論文發表在教育普刊上是不能滿足評職要求的，大學教師們會選擇教育類核心期刊來投稿，核心期刊投稿并沒有那么容易，既要見刊快又要影響因子高的教育核心期刊也不多，為了解決大家的困擾，期刊之家網小編通過查閱數據庫，給大家推薦見刊快，影響因子高的大學教育核心期刊。
 

　　中國大學教學：(月刊)創刊于1982年，是教育部主管、高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學校教學研究會與全國高等學校教學研究中心編輯的綜合性高等教育教學刊物(月刊)，是全國中文核心期刊、中文社會科學索引(CSSCI)來源期刊。截止2014年萬方：影響因子：2.057;總被引頻次：5081;截止2014年知網：復合影響因子：1.235;綜合影響因子：1.087;所設欄目：校長論壇、教務處長論壇、論教談學、文化素質教育、人才培養模式與教學模式、課程建設與改革、教材建設、他山之石。

　　北京大學教育評論簡介：(季刊)創刊于1986年，是由由教育部主管、北京大學主辦，面向國內外公開發行的教育刊物。北京大學教育評論期刊宗旨：旨在貫徹“雙百”方針，繁榮教育科學研究，為教育學學科建設及教育改革和發展服務。截止2014年萬方：影響因子：1.287;總被引頻次：1030;截止2014年知網：復合影響因子：1.649;綜合影響因子：0.982;北京大學教育評論欄目：教育基本理論、課程與教學、教育管理與政策、高等教育、基本教育、教育改革與發展、國際與比較教育、教育技術、教育史論

　　高教發展與評估：(雙月刊)創刊于1985年，是由教育部主管，武漢理工大學等單位共同主辦的我國首家公開出版的高等教育評估類學術期刊，是傳播優秀的高等教育研究成果，探討國內外教育評估的理論與實踐，為發展和繁榮我國高等教育研究事業，逐步建立和完善中國特色高等教育質量評估體系服務，該期刊影響因子較高，所設欄目：發展論壇、評估視點、高校教學評估、高校科研評價、質量與效益、評估方法與技術、歷史與展望、教育學家茶吧，適合廣大教師評職。

　　以上幾本都是比較好投，見刊又快的教育核心期刊，大學教育方向期刊是很多，但是見刊快影響因子高的核心期刊很少，大家在投稿選擇期刊時一定要避免上當受騙，把握不準的可以參考小編推薦的這幾本期刊，也可以咨詢本網站在線編輯老師，他們經常幫助教師評職，經驗十分豐富。