時(shí)間:2021年07月17日 分類:技巧指導(dǎo) 次數(shù):
共同一作能否用于評(píng)職稱?這主要是看單位的要求,有的單位是認(rèn)可共同一作的,而有的單位不認(rèn)可。共同一作就是兩位作者對(duì)論文有相同的貢獻(xiàn),會(huì)成為并列一作,起到的相同的加分作用,具體是看單位的實(shí)際要求。
一篇論文如果是多個(gè)作者共同完成的,那么對(duì)論文貢獻(xiàn)最大的會(huì)署名在最前面。第一作者貢獻(xiàn)最大,起到的加分作用也較為明顯,有的論文也會(huì)有兩個(gè)或者多個(gè)第一作者,這也需要在人名上面進(jìn)行標(biāo)注。
職稱評(píng)定論文可以起到加分作用,論文的作者位置是至關(guān)重要的,排名越靠前那么加分就越多。如果是共同一作的話肯定是沒有第一作者的分?jǐn)?shù)高的,但共同一作的作用也是大于第二作者的,因此作者能安排靠前的位置就一定要安排靠前的作者位置。
除了共同一作外,通訊作者也是重要的一項(xiàng)署名,很多剛畢業(yè)的作者必須要署名現(xiàn)在工作單位為第一作者才能獲得加分,那么比較好的處理方法是得到原指導(dǎo)老師的同意,作為第一作者署現(xiàn)工作單位為第一作者,同時(shí)導(dǎo)師為第一通訊作者。
也有很多單位是不認(rèn)可共同一作的,比較看重的是第一作者,所以最好是以第一作者的位置發(fā)表論文。論文發(fā)表主要體現(xiàn)的是作者的學(xué)術(shù)水平,論文發(fā)表的過程也是較為復(fù)雜的,作者要在職稱評(píng)定截止時(shí)間之前做好準(zhǔn)備。
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