摘要： 隨著高速信息化的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng) +”已然成為了信息服務(wù)未來的曙光，伴隨著中俄關(guān)系的不斷加深，中俄兩國的人民對信息服務(wù)越來越向往。面對中俄兩國用戶需求的多樣化發(fā)展，基于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)模式下拓展其信息、攻略、基礎(chǔ)的固有模式，彌補(bǔ)其信息交流的個(gè)性化需求，滿足其需求服務(wù)，設(shè)計(jì)的中俄交流信息平臺(tái)，繼而完善信息化時(shí)代第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。本文通過開展“中俄信息服務(wù)交流平臺(tái)”大學(xué)生“大創(chuàng)”項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握從事科學(xué)研究的初步能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和科研創(chuàng)新能力。

　　關(guān)鍵詞：“大創(chuàng)”項(xiàng)目;中俄信息服務(wù);服務(wù)交流

　　引言

　　近年來，“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”(簡稱“大創(chuàng)”)已成為高校本科教學(xué)“質(zhì)量工程”的重要組成部分。高校本科生通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，可以真正實(shí)現(xiàn)將理論用于實(shí)踐，不斷提高對專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，全面提升了當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　1中俄信息交流平臺(tái)的意義

　　文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。踐行文化自信,是實(shí)現(xiàn)中華文化的繁榮發(fā)展的必然要求。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異，國與國之間的交流不斷增多。在這一時(shí)代背景下，俄羅斯順應(yīng)：“帶一路”時(shí)代發(fā)展潮流，與中國文化交流增多，文化思維在交流中實(shí)現(xiàn)融匯互通，促使兩國文化朝著長足性方向發(fā)展。在“一帶一路”建設(shè)過程中，中俄文化在交流中呈現(xiàn)的形式具有多樣性，俄羅斯是中國“一帶一路”倡議的支持者和長久性的合作伙伴。

　　目前，我國各所院校針對大學(xué)生兼職、實(shí)習(xí)和二手交易等方面的專項(xiàng)軟平臺(tái)較多，但涉及到中俄兩國進(jìn)行溝通交流的平臺(tái)則較少。信息需求多但是信息零散且真實(shí)程度無保證是當(dāng)今中俄兩國需求用戶的最大特點(diǎn)，此類綜合性質(zhì)的軟件少，特別針對中俄大學(xué)生群體的更為少見。黑河學(xué)院地處北疆，存在較多俄語類學(xué)生、國際貿(mào)易類專業(yè)學(xué)生以及在華俄羅斯籍留學(xué)生想進(jìn)行知識(shí)交流和信息交流的意向。此平臺(tái)是針對特定地方性綜合院校在校學(xué)生的信息需求，旨在新時(shí)代下系統(tǒng)為大學(xué)生群體提供最需要的可靠信息，便捷其生活，提升大學(xué)生的整體思想水平。

　　中俄大學(xué)生文化交流平臺(tái)的搭建，將促使中俄文化在“一帶一路”發(fā)展建設(shè)中有望創(chuàng)新，無論是文化內(nèi)容還是文化形式，都有望在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展，從而促使兩國青年在思維碰撞中發(fā)展，在交流中合作、互惠共贏，為兩國文化持續(xù)性發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨著全球化的推進(jìn)，人文交流對一個(gè)國家的對外關(guān)系發(fā)展起著越來越重要的作用，成為推動(dòng)國家關(guān)系發(fā)展的重要杠桿。從一個(gè)國家的文化發(fā)展上看，人文交流可以使不同文明之間互學(xué)互鑒，還能促進(jìn)民族之間的融合發(fā)展;從國家的戰(zhàn)略布局上看，人文交流可以提高國家的文化軟實(shí)力。

　　2中俄信息交流平臺(tái)的功能描述

　　平臺(tái)分為4個(gè)部分，包括功能模塊、程序主頁面、登陸功能和系統(tǒng)信息。其中主要板塊為分別是登陸功能、系統(tǒng)信息、給我留言和系統(tǒng)論壇。其中登陸功能主要用于用戶首次登陸，如想發(fā)表文章、圖片需注冊后，即可發(fā)表相關(guān)信息;系統(tǒng)信息主要用于顯示系統(tǒng)文章數(shù)和圖片數(shù)等相關(guān)統(tǒng)計(jì);給我留言針對對本平臺(tái)可留言，提出建議;系統(tǒng)論壇是針對漢語愛好者在此論壇交流。

　　新聞動(dòng)態(tài)模塊以圖文形式及時(shí)發(fā)布中俄交流相關(guān)的重要新聞、公告信息等。文化長廊模塊以中俄雙語形式介紹兩國傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗、人文歷史、名勝景觀等。經(jīng)貿(mào)信息模塊能夠及時(shí)發(fā)布雙邊經(jīng)濟(jì)貿(mào)易最新信息，為相關(guān)部門及經(jīng)貿(mào)人員提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。留學(xué)申請模塊主要以留學(xué)生和交換生為陣地，發(fā)布留學(xué)生、交換生的信息。文獻(xiàn)查詢模塊提供海量中文(語)、俄文(語)文本、掃描件、聲像、圖片等信息資源以供查詢下載。資源內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、科學(xué)技術(shù)、影視作品等多媒體資料。

　　法律顧問模塊主要是以中俄雙語形式提供兩國的政策、法律、法規(guī)等文獻(xiàn)電子版。科技服務(wù)模塊主要提供科技信息、技術(shù)創(chuàng)新方法服務(wù)。學(xué)術(shù)論壇模塊搭建了中俄政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的學(xué)術(shù)研究與討論平臺(tái)。活動(dòng)紀(jì)實(shí)模塊針對重大雙邊活動(dòng)的展示提供宣傳平臺(tái)。藝術(shù)天地模塊介紹了中俄兩國的偉大藝術(shù)成就，名家名作，展示雙方藝術(shù)作品。漢語學(xué)習(xí)模塊面向俄羅斯?jié)h語學(xué)習(xí)人員的交互式漢語學(xué)習(xí)平臺(tái)。俄語學(xué)習(xí)模塊面向國內(nèi)俄語學(xué)習(xí)人員的交互式俄語學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　3中俄信息交流平臺(tái)在推廣中存在的問題與應(yīng)對之策

　　其一，大學(xué)生對于“國際化”的交友方式比較青睞，但大學(xué)生的自主安全意識(shí)較為薄弱，對于交流過程中的安全常識(shí)教育缺乏，使其中存在危險(xiǎn)系數(shù)。為了提供更安全可靠的交流平臺(tái)，中俄文化交流平臺(tái)將設(shè)計(jì)安全知識(shí)小課堂、安全問答小游戲來充實(shí)用戶的安全常識(shí)。在平臺(tái)使用過程中時(shí)常進(jìn)行安全提醒，對敏感詞匯、涉及錢財(cái)進(jìn)行預(yù)警提醒。

　　其二，可持續(xù)運(yùn)營的資金問題源，目前平臺(tái)無法申請廣告播放功能，因而也就沒有廣告的收益。為了增加收益，考慮尋找企業(yè)贊助，與企業(yè)進(jìn)行短期合作，幫助企業(yè)發(fā)布產(chǎn)品宣傳信息或者招聘信息，從而獲得資金用于平臺(tái)日常維護(hù)，實(shí)現(xiàn)中俄文化平臺(tái)的可持續(xù)運(yùn)營。

　　其三，基于安卓系統(tǒng)或 ios系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)略顯稚嫩。前期主要是由本學(xué)院向全校學(xué)生推廣，但是外校推廣難度加大。針對此問題，希望吸引外部人才來完善平臺(tái)APP以適配各類型手機(jī)系統(tǒng)，同時(shí)從使用用戶且反饋較好的用戶入手，加大宣傳推廣力度已達(dá)到更大范圍的使用率。

　　科技論文投稿刊物西部皮革是國內(nèi)外公開發(fā)行的皮革行業(yè)綜合型科技期刊，刊期為半月刊。主要報(bào)道制革、皮化、皮化原料、皮機(jī)、環(huán)保檢測制鞋、鞋楦、鞋機(jī)、鞋飾五金及鞋用材料及皮革制品及相關(guān)行業(yè)信息等內(nèi)容。是一份深受全國鞋革行業(yè)廣大讀者歡迎、在國內(nèi)頗具影響的刊物。

　　4結(jié)論

　　目前國內(nèi)大學(xué)生涉及中俄文化交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)比較少，設(shè)計(jì)的存在諸多弊端。本文通過對中俄大學(xué)生文化交流平臺(tái)的搭建實(shí)現(xiàn)大學(xué)生中俄文化交流信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)，通過對功能模塊進(jìn)行分析，提高其平臺(tái)的可應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，分析其目前運(yùn)營出現(xiàn)的問題并加以對策之策，豐富與完善中俄大學(xué)生交流平臺(tái)的理論體系，并從平臺(tái)面臨困境的角度提出針對性意見，滿足大學(xué)生的中俄文化交流需求。

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　　作者：付珂珂 1 姚瑤 2 王利冕 3 楊宏晨 4