現如今，不論是評職稱發表論文還是發表畢業論文都需要在正規合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規期刊。

　　下面小編簡單介紹關于《現代職業教育》基本簡介：

　　《現代職業教育》(旬刊)創刊于2015年，雜志是經國家新聞出版廣電總局批準創辦的學術類期刊，由山西省教育廳主管、山西教育教輔傳媒集團主辦。

　　《現代職業教育》已被中國知網、維普網、萬方數據庫、龍源期刊網等全文收錄。上旬刊：刊載大專、本科院校的職業教育等高品質論文;中旬刊：刊載中專、技校、職業高中、職業培訓學校等相關論文;下旬刊：刊載工程技術和財會管理類論文，面向企業技術人員、管理人員等征集高品質論文，傳播職業教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現代職業教育創新發展。

　　期刊欄目：

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

　　現代職業教育雜志榮譽

　　· 知網收錄(中)

　　· 維普收錄(中)

　　· 萬方收錄(中)

　　· 國家圖書館館藏

　　· 上海圖書館館藏

　　· 中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　現代職業教育雜志社征稿要求

　　1.文稿：來稿應反映本領域的最新發展與水平，論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明、具有一定的科學性、實用性、可讀性。

　　2.題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字。

　　3.作者：作者姓名在文題下按順序排列;作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介(含性別、出生年月、最高學歷、職務、職稱、工作單位、聯系電話及E-mail，有著作發表的，請主要列出)。

　　4.摘要：論著類文章應附300字左右摘要;英文摘要必須與中文標題與摘要內容相對應。

　　5.關鍵詞：關鍵詞一般為2-5個，應該在摘要下標引，以便讀者索引。

　　6.參考文獻：將參考文獻按正文中出現的先后順序排列編號，并用方括號標注在正文引用的右上角。參考文獻應為正式出版物發表的作品，所引用文獻務必與原文核實，內容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1-3名全部列出。

　　7.作者嚴格按管轄省(區)投稿，如發現一稿三投將上黑名單，追究責任;2.2思想新穎，觀點明確，數據可靠，且不涉及國家機密;使用GB簡體漢字橫排書寫，文字清晰，標點符號規范合理，句段語義完整，全文連貫通暢，可讀性好，篇幅不超過15千字為宜;圖表應用計算機繪制，圖中文字用小五宋體字，圖片力求背景線條清晰，保證圖表質量;正文格式為：(中文)題目(不超過15個字)—作者姓名—工作單位(含所在省、市及郵編)—摘要—關鍵詞(3～5個)—正文—參考文獻;引證的參考文獻限于公開發表的，并按文中出現先后次序排列，作者須對引發的著作權糾紛承擔責任;文后須附加注明作者姓名、性別、出生年、民族、籍貫、工作單位、學歷學位、職稱和通訊地址、電話及E-mail等個人信息;若研究課題受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號;來稿請以“省份+作者姓名”為郵件標題發送電子郵件，文稿(Word格式、宋體)添加至附件。特殊情況可傳真或郵寄打印稿至采編中心;本刊實行雙匿名審稿制度。審稿結果一般在收到稿件的七個工作日內通知作者。

　　8.著作權相關事宜：作者文責自負。本刊可對來稿作文字修改、刪節。來稿決定刊用后，由作者簽署專用授權書，專有使用權歸本刊所有。如發現抄襲、冒名等違反著作權法相關規定的，文責有作者自負，本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。

　　閱讀范文：教師評職稱一定要寫論文嗎

 　　很多教師評職稱都是需要發表論文的，至于具體的情況要因人而異，對于重點中學和地區中學的教師來說評職稱發表論文的要求是不同的，可能是對期刊級別的要求，也可能是對論文篇數的要求，以下是小編收集的不通情況下教師發表職稱論文的詳細要求。