舞蹈藝術是大學生課外學習的一項內容，通過這項學習，可以提升自身的形體美與氣質美，也能讓大學生得到全面的發展，為此舞蹈教育就成了高校重點要開展的內容，下面文章中也重點提到了高等院校應當根據自身情況開展舞蹈藝術教育，以實現我國舞蹈教育事業的發展，為祖國未來的建設與發展做出應有的貢獻。

　　關鍵詞：舞蹈教育,藝術職能

　　“舞蹈”，即“手舞”“足蹈”，是通過人體動作作為主要表現手段，來反映人們的生活、抒發情感的一種表現性藝術，是一門集戲曲、音樂、美術等藝術門類特性于一身，并吸取了社會多種科學文化的綜合性藝術，舞蹈來源于自然、生活，并超越了生活本身。

　　《樂記》載：“凡音之起，由生也。”有人類居住的地方就必然留下舞蹈的痕跡，也可以說舞蹈是人類文明的伴隨者，它是人類最古老的藝術之一。舞蹈是我國文化的重要組成部分，不僅豐富了人們的生活，還是記錄各民族歷史文化的重要工具，體現了我國人民神奇的創造力和豐富的想象力，是中華民族的重要瑰寶。隨著舞蹈的作用逐漸被人們所認識，舞蹈教育也隨之興起。

　　舞蹈教育學，就其根本意義上說，它來源于舞蹈教育實踐。失去了實際經驗，舞蹈教育學就成為無源之水，無本之木。舞蹈教育，作為一種社會意識形態，它也同其他教育一樣，受一定社會歷史條件的制約。縱觀舞蹈教育的發展史，我們可以清楚地看到它與社會的發展有著緊密聯系。社會發展決定、制約了舞蹈教育的產生與發展。

　　舞蹈教育的存在與發展，也豐富了人類社會的精神生活，有著一定的反作用力。但是舞蹈作為一門學科，在各高等綜合院校形成，其歷史并不太久遠。舞蹈學科建設不同于舞蹈學建設，它不僅僅包括系統的舞蹈理論知識、舞蹈發展歷史、舞蹈技能培養等，還應該包括研究隊伍、教師隊伍的建設以及創新團隊的開發。

　　舞蹈學科在高等綜合院校的建構過程應該從舞蹈進入學堂開始談起。而舞蹈被當作一種藝術進入學校和學院，其中的關鍵人物之一是法國戲劇老師福蘭克斯·迪爾薩特,他發表了關于舞蹈藝術的著作，其美國同事發展了他的理論,并試圖把外部運動與內部感情結合起來。要知道我國的高等綜合院校舞蹈教育興起于何時，首先需要了解我國的高等綜合性院校的發展歷史。

　　“文化大革命”期間我國各所大學受到嚴重影響，大學成為了政治工具，各學科的發展都進入了低谷時期。改革開放后我國高校迎來了大發展，大學成為培養人才的地方，各學科也迅速恢復和重建，隨著我國綜合國力的增強，很多西方學科傳入中國并逐漸發展。我國的舞蹈進入大學課堂后也經歷了從起步到停滯，再到重建的過程。

　　當前我國綜合高等院校本科層次的舞蹈學學科，主要以職業特性為劃分依據，分為：1、舞蹈學專業，專業課程設置以舞蹈理論研究為主，涉及舞蹈歷史、舞蹈鑒賞與傳播、舞蹈批評、舞蹈基礎理論、舞蹈應用理論等方面;2、舞蹈教育專業，專業課程設置以舞蹈教育理論和實踐為主，主要包括：舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、經典劇目排練、舞蹈教學法、舞蹈保健、舞蹈歷史、舞蹈鑒賞、舞蹈基礎理論等;3、舞蹈編導專業，專業課程設置以舞蹈編創和導演為主，主要包括：舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、經典劇目排練、舞蹈編導、舞蹈鑒賞、舞蹈基礎理論等;4、舞蹈表演專業，專業課程設置以舞蹈表演、傳播為主。而文化課程設置以英語、文學與、人體解剖學、計算機文化基礎與實用、思想道德修養與法律基礎等為主。

　　由以上課程設置我們可以看出綜合類高等院校不僅注重舞蹈的實踐訓練，對舞蹈理論及綜合文化素質都有強調。藝術類專業學生文化知識的提高與普及已經成為了新時期的一種必然趨勢，而這種趨勢給了我們一種啟示：舞蹈學的形成是符合市場經濟發展需求的，它是社會發展的必然要求。舞蹈學專業的課程設置不僅可以提高學生對美的認知、塑造學生的形體美和氣質美，舞蹈還是我們人類社會的一種意識形態，可以充分反映出人們的思想情感，陶冶學生的性格和品德。學生們跟著音樂一起舞蹈，從中感受各族人們歡快的生活和勞動情景，提高對祖國、對集體、對舞蹈的熱情。通過舞蹈的教育和訓練，還能提高學生思維能力和智力水平。

　　非舞蹈專業的學生雖然缺乏舞蹈基礎，但在老師的啟發和帶領下去模仿、去創造，開發了他們的思維方式，進而在自己的學科里發揮創造力，對他們的專業也有極大的幫助。舞蹈藝術教育還可以提高學生的綜合素質。綜合高等院校應當將培養全面發展的學生作為發展目標，全面發展的人才應該是多功能型的人才，應該是多才多藝的。綜合高等院校的學生身為我國社會主義建設的重要力量，不能只是學習專業知識，而且應當提高其他方面的培養，從而獲得全面的發展。

　　因此，綜合高等院校開展舞蹈教育是必要的，讓舞蹈藝術的魅力浸染學生，使學生獲得藝術美，提升他們的藝術氣質，從而拓寬其視野與思維空間，使之碰撞出知識與靈感的魅力火花，為復合型人才的綜合素質培養鋪就平臺。

　　總之，學生是祖國未來建設與發展的接班人。豐富而全面、重點突出的舞蹈學課程安排有助于培養創造型的人才，對于學生的文化素質和專業素質的提高有很大的幫助，這正是社會對多元型人才培養的必然要求，也是社會發展的必然趨勢。隨著社會經濟的快速發展，我國越來越重視培養全面發展的人才。而綜合高等院校開展舞蹈藝術教育課程，可以培養出適應社會發展需要、高素質的人才。大學生通過對舞蹈藝術的學習，不僅能提高自身的形體美與氣質美，還能提高大學生的全面發展，實現我國社會的和諧發展。所以，綜合高等院校應當根據自身情況開展舞蹈藝術教育，以實現我國舞蹈教育事業的發展，為祖國未來的建設與發展做出應有的貢獻。

　　相關藝術范文閱讀：舞蹈文化在舞蹈藝術教育中的應用

　　我國是個多民族國家，不同的民族有著不同的舞蹈形式與舞蹈文化，而在舞蹈教育工程中，一方面重在培養健康心理，良好的協作精神，另一方面也要注重舞蹈文化在舞蹈教育中的應用。下面，小編精心推薦的關于舞蹈教育的論文范文：舞蹈文化在舞蹈教育中的應用，希望你能有所感觸!