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校園文化建設(shè)與思想政治教育互動

時間:2017年03月23日 分類:文學(xué)論文 次數(shù):

這篇校園文化建設(shè)論文發(fā)表了校園文化建設(shè)與思想政治教育互動,論文探討了校園文化建設(shè)和思想政治教育的關(guān)系,提出了將思想政治教育與高校文化結(jié)合的方式,加強校園文化建設(shè)和思想政治教育的人員隊伍培養(yǎng)。

  這篇校園文化建設(shè)論文發(fā)表了校園文化建設(shè)與思想政治教育互動,論文探討了校園文化建設(shè)和思想政治教育的關(guān)系,提出了將思想政治教育與高校文化結(jié)合的方式,加強校園文化建設(shè)和思想政治教育的人員隊伍培養(yǎng)。

校園文化建設(shè)論文

  【關(guān)鍵詞】校園文化建設(shè)論文,思想政治教育,互動策略

  思想政治教育在高校教育中占有重要比重,其教學(xué)水平關(guān)系學(xué)生思想價值觀念成形及社會主義價值觀養(yǎng)成。高校校園文化在加強思想政治教育中具有重要意義,基于此,把握校園文化建設(shè)與思想政治教育之間的聯(lián)系,并加強互動對積極推進學(xué)生思想教育具有重要意義。

  一、高校校園文化建設(shè)和思想政治教育的內(nèi)容及重要性

  1、高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容及重要性校園文化是高校思想教育與建設(shè)的主要內(nèi)容,同時也是我國社會主義建設(shè)的重要部分。因此,在進行校園文件建設(shè)中,應(yīng)將社會主義和諧文化及社會主義核心價值觀念作為主要理論基礎(chǔ),結(jié)合高校校園基本特色及實際情況,營造出良好的校園文化環(huán)境,不斷提高學(xué)生思想意識及價值觀念。首先,校園文化建設(shè)應(yīng)以先進文化及社會主義核心價值觀作為指導(dǎo)原則。高校教育的重點是培養(yǎng)我國社會主義建設(shè)所需的高素質(zhì)人才,而學(xué)校在日常教學(xué)工作中,每個教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)以培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才作為首要目標(biāo)。其次,堅持以人為本與加強校園軟環(huán)境建設(shè)對校園文化建設(shè)具有重要作用。軟環(huán)境建設(shè)作為校園文化建設(shè)的內(nèi)部氣質(zhì),對校園文化形成起到關(guān)鍵作用。校園文化建設(shè)必須加強軟環(huán)境培養(yǎng)才能將校園文化建設(shè)落到實處,發(fā)揮其實質(zhì)作用。再者,對于校園文化建設(shè),應(yīng)堅持社會主流文化及正確觀念,摒棄陳舊腐朽觀念。校園文化有先進與落后之別。先進文化是校園文化發(fā)展中必不可少的精神支撐。2、高校思想政治教育的內(nèi)容及重要性所謂思想政治教育,國家教育部有明確規(guī)定,高校應(yīng)以愛國、集體、社會主義教育作為思想政治教育的主要內(nèi)容,并加強思想、道德及法制教育,不斷繼承與發(fā)揚中華民族優(yōu)秀歷史及傳統(tǒng)文化,力爭為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。高校進行思想教育,其目的在于為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、三個代表應(yīng)作為其主要內(nèi)容,同時應(yīng)結(jié)合當(dāng)前核心價值觀基本理念,力爭實現(xiàn)對學(xué)生核心價值觀念的養(yǎng)成。首先,加強高校思想政治教育對確立大學(xué)生正確的思想信念具有重要的意義。思想政治教育作為學(xué)生主要的思想動力及精神追求對學(xué)生成長及成才具有關(guān)鍵的作用,其將激勵與指導(dǎo)大學(xué)生向著自己目標(biāo)而奮進,有利于學(xué)生正確人生觀及價值觀的形成。其次,加強高校思想政治教育對培養(yǎng)學(xué)生民族精神及自豪感具有重要作用。再次,加強高校思想政治教育能夠增強學(xué)生的公民道德素質(zhì)。高校校園文化作為先進文化的代表,培養(yǎng)大學(xué)生公民道德素質(zhì)離不開高校校園文化熏陶與滋潤;大學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)使學(xué)生養(yǎng)成健康的心理素質(zhì)及公民意識,以便其在畢業(yè)后更好適應(yīng)社會大環(huán)境,對增強學(xué)生在社會中的核心競爭力具有重要作用。

  二、高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的關(guān)系

  高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)具有一致性,兩者相互融合、相互促進,一并為大學(xué)生基本觀念及素質(zhì)的養(yǎng)成起到積極作用。1、高校校園文化建設(shè)有利于思想政治教育目標(biāo)的實現(xiàn)目前,高校思想政治教育主要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表為主要內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)前社會主義核心價值觀作為高校思想教育的核心。但是,當(dāng)前時發(fā)表展速度迅速,各類思想及觀念變化日新月異,各類思想及觀念不斷滲入大學(xué)校園,對學(xué)生成長造成極大的困擾,其將對高校的思想政治教育帶來不可預(yù)期的危害。校園文化作為高校生活不可或缺的部分,創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化內(nèi)涵將對高校進行思想政治教育具有重要的意義;诖耍咝(yīng)加強校園文化建設(shè),并以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、三個代表思想為指導(dǎo),結(jié)合社會主義核心價值觀念,塑造良好的校園文化氛圍,以不斷提高高校學(xué)生思想政治教育水平,促進學(xué)生的正確價值觀念養(yǎng)成。2、思想政治教育有助于高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新傳統(tǒng)的思想政治教育注重政治理論說教,缺乏文化內(nèi)涵,內(nèi)容空洞,削弱了思想政治教育的功能和效果。因此,在對大學(xué)生進行系統(tǒng)的思想政治教育時,要融入和強化高校校園文化的內(nèi)容,使學(xué)生能夠從校園文化層面認(rèn)識和分析復(fù)雜社會現(xiàn)象,樹立政治信仰,實現(xiàn)價值觀塑造,增強思想政治教育的科學(xué)性和實效性,增強學(xué)生民族文化的認(rèn)同感,實現(xiàn)文化自信,通過對各種文化的學(xué)習(xí)、借鑒和融合,最終實現(xiàn)本民族文化的創(chuàng)新。

  三、高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動策略

  1、以思想政治教育內(nèi)容引導(dǎo)高校文化建設(shè)前面提到,高校思想政治教育的主要內(nèi)容為馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀、中國夢等思想理念,以促進學(xué)生正確世界觀、人生觀的形成。為確保高校校園文化建設(shè)保持正確方向,在校園文化建設(shè)中,應(yīng)定期在學(xué)校開展思想教育宣講活動,幫助學(xué)生結(jié)合實際情況正確認(rèn)識社會現(xiàn)狀,促使大學(xué)生養(yǎng)成正確觀念。2、高校校園文化活動應(yīng)與思想政治教育相互協(xié)調(diào)目前,學(xué)?赏ㄟ^組織各類活動,并加入各類思政觀點,為思政教育和校園文化建設(shè)構(gòu)建連接紐帶,讓學(xué)生在實踐活動中逐漸提高自身的思想道德素養(yǎng)。如在思政活動中,加入熱點事件并組織討論,最后由教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié),并適當(dāng)加入學(xué)生生活事項。通過持續(xù)的活動組織,學(xué)生的意識及觀念可在一定程度上得到提升。3、加強校園文化建設(shè)與思政教育的人員隊伍培養(yǎng)校園文化建設(shè)與思想政治教育工作應(yīng)全校師生共同參與。高校內(nèi)部應(yīng)形成校園文化建設(shè)與思想政治教育工作發(fā)展意識,借助校內(nèi)黨政機關(guān)共同建立高效隊伍,以實現(xiàn)良性互動,促進學(xué)生健康發(fā)展。另外,校園文化是社會文化的反映,反映了大學(xué)生思想傾向,高?筛鶕(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、歷史、文化等特點,結(jié)合時代需要,繼承和發(fā)展校園文化優(yōu)良傳統(tǒng),形成本校思想政治教育工作特色。

  四、結(jié)束語

  綜上所述,校園文化作為高校建設(shè)的重要組成部分,對學(xué)生成長與發(fā)展具有積極的作用;思想政治建設(shè)是高校教育必須推行與加強的主要課題,做好思想政治教育有利于學(xué)生正確價值觀念的形成。二者的良性互動,其作用更為突出。

  【參考文獻】

  [1]宋向華,張學(xué)書.思想政治教育視角下的高校校園文化建設(shè)[J].中國教育學(xué)刊,2013.S4.

  [2]王煥斌,查玉喜,史志遠.高校校園文化對思想政治教育實效性的分析[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報,2013.04.

  [3]金文斌.校園文化與大學(xué)生思想政治教育關(guān)系辨析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2012.36.

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  [5]陳鑫.高校和諧校園文化與思想政治教育良性互動研究.池州學(xué)院學(xué)報,2012.5.

  作者:陳淑娟 單位:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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