[摘要]為了破解“底層物語”的阻礙結(jié)界，精準(zhǔn)把握農(nóng)村媒體閱讀的時(shí)代脈搏，彌補(bǔ)全民閱讀中的短板之缺。本文試圖厘清帶讀機(jī)制的主要內(nèi)容，分析了帶讀機(jī)制行為特點(diǎn)與優(yōu)勢，梳理田野調(diào)查的充實(shí)數(shù)據(jù)，以此深入剖析農(nóng)民視頻類平臺使用的行為習(xí)慣與規(guī)律，進(jìn)而證實(shí)帶讀機(jī)制現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的扎實(shí)可行。最后，確定公共圖書館在帶讀機(jī)制中的角色擔(dān)當(dāng)要求，精準(zhǔn)確立因村、因民、因館制宜的帶讀服務(wù)模式。以期為農(nóng)村閱讀服務(wù)研究提供借鑒。

　　[關(guān)鍵詞]農(nóng)村閱讀;帶讀機(jī)制;視頻類平臺;公共圖書館

　　1引言

　　2020年伊始受嚴(yán)峻疫情影響，農(nóng)產(chǎn)品滯銷，農(nóng)民損失慘重。眾多政府官員和明星紛紛加入助力農(nóng)村直播帶貨的公益性活動(dòng)中，例如，“湖北襄陽市副市長張建友，為農(nóng)民親自帶貨;羅永浩、薇婭等頭部主播也開始在直播間帶貨湖北小龍蝦;著名主持人汪涵和海口市長進(jìn)行了一場海南荔枝帶貨直播”[1]。帶貨效果頗豐，最大程度降低農(nóng)民損失，甚至借此帶來巨大商機(jī)。受此啟發(fā)，當(dāng)前視頻類平臺是連接農(nóng)村與城市最便捷、堅(jiān)固的橋梁，也是農(nóng)民接觸面最大、接納程度最高的信息渠道，并且農(nóng)民易受到名人、能人、權(quán)威人士效應(yīng)的積極影響，那么借助視頻類平臺開展的“帶讀機(jī)制”也必將迎來農(nóng)村閱讀推廣的春暖花開。

　　智能手機(jī)論文范例：非接觸移動(dòng)支付智能手機(jī)在智慧圖書館的應(yīng)用

　　從2015至今，隨著智能手機(jī)的普及和移動(dòng)流量成本的下降，閱讀形態(tài)從文本內(nèi)容轉(zhuǎn)變成了視頻內(nèi)容，視頻類平臺使用迎來了爆發(fā)，開啟了視頻文化超越社交軟件的娛樂之趨。“公共圖書館的使命與職能一樣是不斷變化和調(diào)整的，具有鮮明的社會性和時(shí)代特征”[2]。推動(dòng)全民閱讀最為迫切的點(diǎn)在于推動(dòng)“缺乏閱讀意愿人群和缺乏閱讀能力人群的閱讀,這些人群往往是缺乏付費(fèi)能力的特殊人群”[3]。

　　我國農(nóng)民就是典型的閱讀特殊人群，如網(wǎng)絡(luò)熱文《殘酷底層物語：一個(gè)視頻軟件的中國農(nóng)村》中提到“所有的資源、權(quán)力都在屬于那個(gè)北上廣深一線城市的圓圈里，而在農(nóng)村那個(gè)圓圈里，雖然人數(shù)眾多，但資源和機(jī)會卻少得可憐，兩者之間橫著看不見的結(jié)界”[4]。雖然閱讀市場不乏“得到”、“喜馬拉雅”、“樊登讀書”等優(yōu)質(zhì)閱讀APP，但價(jià)格不菲的入會費(fèi)與較高的閱讀素養(yǎng)潛在要求，讓農(nóng)民望而卻步。

　　當(dāng)前“圖書館是我國農(nóng)村基層體系化程度最高、覆蓋面最廣的文化、信息、知識服務(wù)機(jī)構(gòu)，最有可能成為鄉(xiāng)村文明的傳播者、鄉(xiāng)村靈魂的守護(hù)者”[5]。因此，要充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能，真正關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)注農(nóng)民貧瘠的精神世界，打破城市與農(nóng)村知識交流的阻礙結(jié)界，讓公共資源真正的普惠下沉，精心打造農(nóng)民專屬的“知識紅利”，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下圖書館人應(yīng)肩負(fù)的當(dāng)代使命。

　　2農(nóng)村閱讀的帶讀機(jī)制主要內(nèi)容

　　2.1“帶讀機(jī)制”定義

　　針對農(nóng)村新媒體閱讀的“帶讀機(jī)制”有兩層含義：

　　一是指公共圖書館充分挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城與城市中具有一定影響效應(yīng)的文化志愿者，組建成帶讀領(lǐng)袖人團(tuán)隊(duì);帶讀領(lǐng)袖人可以是農(nóng)民企業(yè)家、作家、文化學(xué)者、教育名師、圖書館人、資深媒體人、成功電商經(jīng)營者、農(nóng)科院與農(nóng)業(yè)院校的專家學(xué)者、草根名人等，同時(shí)應(yīng)具備良好的閱讀、分析、表達(dá)與溝通能力。帶讀領(lǐng)袖人單獨(dú)或者與圖書館等其他機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)作帶讀內(nèi)容，創(chuàng)作完成由公共圖書館審核通過后，供農(nóng)民讀者閱讀與欣賞。

　　二是指公共圖書館獨(dú)立或者與其他機(jī)構(gòu)合作完成帶讀過程，帶讀前深入調(diào)研與挖掘農(nóng)民的閱讀需求，可以涉獵帶讀書籍、技術(shù)推廣、人才培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)際問題的解決辦法、電商的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)、電子商務(wù)教學(xué)、特色文化推廣、農(nóng)村數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)、常用移動(dòng)設(shè)備APP的使用技巧等。“帶讀機(jī)制”的雙層含義打破了傳統(tǒng)的農(nóng)村閱讀推廣模式，以農(nóng)民最喜歡的閱讀方式、最易接受的視頻類平臺、最親切的帶讀內(nèi)容為帶讀亮點(diǎn)，賦予帶讀行為巨大的潛力與生命力，極大地調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民閱讀的積極性與主動(dòng)性，真正能夠有效解決農(nóng)村新媒體閱讀的痛點(diǎn)問題。

　　2.2帶讀領(lǐng)袖人的選擇

　　2.2.1帶讀領(lǐng)袖人的身份特征

　　其一，他們一般出生在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城地區(qū)，或者父母和其他重要家族成員仍生活在農(nóng)村，有較長時(shí)間的農(nóng)村生活經(jīng)歷，熟悉農(nóng)村文化生活，鄉(xiāng)村文化是他們文化心理結(jié)構(gòu)的重要部分。其二，他們的原生身份為農(nóng)民，通過參加選秀節(jié)目或者自媒體的成功運(yùn)營，使其在一定領(lǐng)域內(nèi)走紅，具有不菲的粉絲量，在新媒體平臺創(chuàng)作的作品受到農(nóng)民廣泛關(guān)注，構(gòu)成的名人效應(yīng)顯著。

　　其三，他們是三農(nóng)領(lǐng)域的專家學(xué)者、成功的電商經(jīng)營者、善于解決實(shí)際問題的技術(shù)者等，愿意將自身的專業(yè)知識、成功運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)方法傳授給農(nóng)民，并且有較好的新媒體技術(shù)操作能力。其四，他們是對鄉(xiāng)村的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念等有所研究的藝術(shù)家、學(xué)者、作家與自媒體人等。其五，他們是公務(wù)員或者事業(yè)單位員工，在業(yè)余時(shí)間或者退休時(shí)光，對農(nóng)村文化事業(yè)持續(xù)關(guān)注與熱愛。

　　2.3核心業(yè)務(wù)閉環(huán)帶讀領(lǐng)袖人、農(nóng)民用戶、圖書館運(yùn)營團(tuán)隊(duì)、視頻類平臺這四大要素構(gòu)成一個(gè)完整的帶讀生態(tài)機(jī)制。

　　3農(nóng)村閱讀的帶讀機(jī)制行為分析

　　3.1“帶讀機(jī)制”的行為特點(diǎn)

　　3.1.1沖破了傳統(tǒng)服務(wù)理念和服務(wù)定位的桎梏

　　當(dāng)前，一些公共圖書館的服務(wù)理念與定位有失偏頗：“農(nóng)村閱讀推廣服務(wù)短時(shí)間內(nèi)看不到明顯效果。”雖然閱讀推廣時(shí)效性的弱化極大的緩解了工作壓力，但也嚴(yán)重削弱了農(nóng)民的閱讀積極性，導(dǎo)致“讀書不必在于今日”的消極怠讀情緒。面對閱讀推廣服務(wù)與農(nóng)民讀者實(shí)際需求之間的嚴(yán)重割裂境況，“帶讀機(jī)制”的應(yīng)對理念崇尚棄舊“全”，從新“專”，專需內(nèi)容、專業(yè)帶讀、專項(xiàng)推送的“三專機(jī)制”直擊農(nóng)村閱讀的病灶。

　　專需內(nèi)容：帶讀領(lǐng)袖人與圖書館運(yùn)營團(tuán)隊(duì)?wèi){借大數(shù)據(jù)技術(shù)、身入農(nóng)村田野調(diào)查、與他方深化合作等形式，深度挖掘農(nóng)民中意的帶讀內(nèi)容與形式。專業(yè)帶讀：注重帶讀技能的專業(yè)化培訓(xùn)，以農(nóng)民閱讀需求為導(dǎo)向，精準(zhǔn)把握內(nèi)容的精髓，提煉出帶讀記憶點(diǎn)，以深入淺出、幽默詼諧的形式帶讀輸出。專項(xiàng)推送：帶讀作品在“帶讀機(jī)制”包裝傳送與視頻類平臺專項(xiàng)推送的雙向助推下，實(shí)現(xiàn)了閱讀服務(wù)定位從“延遲滿足”到“即時(shí)滿足”的躍進(jìn)，快、準(zhǔn)、穩(wěn)式的直戳農(nóng)民閱讀痛點(diǎn)。

　　3.1.2實(shí)現(xiàn)了服務(wù)目的和服務(wù)內(nèi)容的突破

　　公共圖書館以往致力于滿足農(nóng)民生產(chǎn)生活化的閱讀需求，同時(shí)受限于館藏與技術(shù)資源，采取“我有什么就推廣什么”的服務(wù)模式，不斷推送著主觀化了的書籍與資源，迎合了社會對農(nóng)民閱讀需求的想象，同時(shí)扼殺了農(nóng)民本就稀薄的閱讀意愿，南轅北轍的閱讀推廣行為早已與圖書館的服務(wù)宗旨背道而馳。“帶讀機(jī)制”能全方位滿足農(nóng)民個(gè)性化、豐富化、層次化的閱讀需求集，開創(chuàng)“你需要什么就推廣什么”的服務(wù)模式，帶讀領(lǐng)袖人、圖書館運(yùn)營團(tuán)隊(duì)與視頻類平臺三方專項(xiàng)推送，營造出高效互動(dòng)的濃郁氛圍，使帶讀內(nèi)容真正深化于心、內(nèi)化于行。

　　4農(nóng)村閱讀的帶讀機(jī)制現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

　　4.1“帶讀機(jī)制”在農(nóng)村已具備豐沃的實(shí)踐土壤與本土化契機(jī)

　　隨著智能手機(jī)快速下沉普及，新媒體輸出形式瘋狂的滲透進(jìn)農(nóng)村的千家萬戶，并且受到極大追捧。“本文把“新媒體閱讀”放在一個(gè)大傳播的研究框架中，它既包括文字信息的傳播和接受過程，也泛指以數(shù)字技術(shù)和數(shù)字閱讀工具為媒介載體的，包括文字、聲音、圖片、視頻等各種有意義的信息材料的傳播和接受”[7]24。在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方面：近年來，新零售和新業(yè)態(tài)快速發(fā)展，利用新媒體銷售對助力農(nóng)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)增收都發(fā)揮了積極作用。

　　特別在疫情期間，“全國上萬間的蔬菜大棚瞬間變成了直播間，市長、縣長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長紛紛帶貨，還有網(wǎng)紅帶貨，讓直播成為“新農(nóng)活”，也讓農(nóng)產(chǎn)品的銷售找到了新的出路”[9]。在生活方式方面：農(nóng)民利用社交軟件、移動(dòng)支付、地圖導(dǎo)航、旅行購票、查詢天氣等應(yīng)用，降低了市場交易、信息搜尋與傳播成本。利用移動(dòng)設(shè)備閱讀，“可以幫助人們尋找到好的書籍，逐漸培養(yǎng)出對閱讀的熱愛，同時(shí)獲得教育上的、社會上的、經(jīng)濟(jì)上的諸多益處”[10]。

　　5農(nóng)村閱讀的帶讀機(jī)制推廣策略

　　5.1“帶讀機(jī)制”中圖書館的角色擔(dān)當(dāng)

　　“針對新的服務(wù)以及服務(wù)角色產(chǎn)生，圖書館應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)崗位設(shè)置，在保證工作正常開展的同時(shí)，不進(jìn)行重復(fù)性工作，保證有效溝通，共同致力于提高圖書館服務(wù)能力”[17]。“帶讀機(jī)制”作為一種新的閱讀服務(wù)形式出現(xiàn)，促使圖書館的服務(wù)角色應(yīng)發(fā)生時(shí)代性的轉(zhuǎn)變。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1].2020年疫情過后，農(nóng)村里的三大“暴利”行業(yè)，看看你適合哪個(gè)[EB/OL].2020-05-23[2020-08-07].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1667442136205956888&wfr=spider&for=pc.

　　[2].柯平.公共圖書館的使命——《公共圖書館宣言》在公共圖書館事業(yè)發(fā)展中的價(jià)值[J].圖書館建設(shè),2019(06):13-19.

　　[3].范并思.閱讀推廣人制度建設(shè)的實(shí)踐與思考[N].新華書目報(bào),2019-04-05(008).

　　作者：常倩倩