班主任之友投稿評職稱能用嗎?班主任之友分為小學(xué)版和中學(xué)版，是基礎(chǔ)教育方向的優(yōu)秀期刊，中小學(xué)教師評職稱是可以用的，積極探討新形勢下班級管理工作的理論與實踐， 引導(dǎo)教育工作者深入研究班級工作的重點、熱點、難點問題，評職稱教師可盡早的安排相應(yīng)的論文投稿，以免耽誤自己職稱評定。

　　此外學(xué)術(shù)顧問也分享了另外幾本可評職稱的教育期刊，廣大教師可作為參考：

　　《當(dāng)代教育家》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，國內(nèi)外公開出版發(fā)行的純教育G4類期刊，突出反映廣大教育工作者在課程教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索課程教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點。集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。

　　《教育觀察》雜志是2012年創(chuàng)刊的教育類學(xué)術(shù)期刊，國際大16開，國內(nèi)外公開發(fā)行。雜志由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)有限公司主辦、廣西師范大學(xué)報刊傳媒集團(tuán)有限公司編輯發(fā)行。主要關(guān)注點有教育理論研究、教育政策評析、教育熱點討論、教育問題調(diào)查、教育改革實驗、國外教育動態(tài)、高校教學(xué)改革等。稿件應(yīng)積極探求教育理論與實踐相結(jié)合的范式，關(guān)注教育改革的進(jìn)程，深入探索教育各層面的實踐。本刊努力為高校師生搭建一個展示與交流高等教育領(lǐng)域研究成果的平臺。

　　《新課程研究》是一本面向全國公開發(fā)行的集學(xué)術(shù)性、理論性、應(yīng)用性為一體的學(xué)術(shù)期刊，系湖北省優(yōu)秀期刊。所刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文被中國知網(wǎng)(CNKI)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)集團(tuán)、重慶維普公司等知名網(wǎng)絡(luò)媒體全文收錄，是中國人民大學(xué)書報資料中心重要轉(zhuǎn)載來源期刊。刊物以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為宗旨，突出新理論、新觀點、新課程、新實踐，促進(jìn)教學(xué)教研、課程建設(shè)，推動教改，是教育教學(xué)科研工作者、各級教育行政部門、各級各類學(xué)校教師及關(guān)心教育發(fā)展者了解、研究、助推課改的平臺。

　　以上都是教育方向的優(yōu)秀期刊，無論您是想要投稿到班主任之友，還是新課程研究期刊，或者是其他教育刊物都可以與該平臺學(xué)術(shù)顧問交流，他們經(jīng)驗較為豐富，也可以為您安排更為詳細(xì)的投稿知識。

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