教育現代化期刊評什么級別職稱?教育現代化是國家級期刊，可以評定教育方向的中級、副高級職稱。該刊物主要接收創新創業，教學改革，教育信息技術，高等教育，職業技術教育等論文，評定職稱認可度還是很高的。

　　此外學術顧問在這里也推薦了另外幾本高級別的教育期刊以供參考：

　　《中國高等教育》專業理論刊物。宣傳黨和國家關于高等教育的指導思想、方針政策和工作部署，探討普通高等教育、成人高等教育和高等職業教育改革發展的理論和實際問題，交流各類高等學校思想政治教育、教學、科研和后勤管理工作經驗，介紹先進單位和先進人物的事跡等。

　　《教育發展研究》高等教育學術理論刊物。反映中國高等教育理論研究成果，探討中國教育改革和發展問題，包括教育思想、教育規劃、教育體制、教育與經濟和社會的關系等方面問題。主要欄目有決策參考、研究性學習、熱點論叢等。讀者對象為各級務類教育主管部門管理人員、校長、教育科研人員、教師等。

　　《教育理論與實踐》于1981年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。以繁榮教育科學研究、教育理論與實踐，倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及教育改革和發展為辦刊宗旨。

　　以上都是比較穩妥的教育類核心期刊，可以評定教育類的正高級職稱，以及副高級職稱，發表論文是較為受認可的，或者更多教育類期刊，以及教育論文投稿知識可隨時咨詢在線學術顧問。

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