時間:2022年09月13日 分類:新聞中心 次數(shù):
經(jīng)歷了2014、2018年修訂畢業(yè)申請學(xué)位條件要求,今天在這里分享最新南京中醫(yī)藥大學(xué)研究生畢業(yè)學(xué)位申請基本要求,給所有準(zhǔn)研究生、在讀研究生做參考,這是最低要求,具體還要看各個課題組導(dǎo)師的要求。
為適應(yīng)研究生教育的新要求, 激發(fā)研究生的科研創(chuàng)新能力, 提高學(xué)位授予質(zhì)量, 特制訂本規(guī)定。
一、 研究生申請碩士學(xué)位科研成果的基本要求滿足下列條件之一:
(一) 在北京大學(xué)中文核心期刊目錄( 或水平相當(dāng)期刊) 收錄的期刊( 投稿當(dāng)年) 或《 南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(社科版) 》 上發(fā)表1篇與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文, 為第一作者;
(二) 在SCI、 EI收錄的期刊( 投稿當(dāng)年) 發(fā)表1篇與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文:IF≤3, 可為前二作者;37, 可為前五作者;在《自然》 ( Nature) 、 《科學(xué)》 (Science)、《細胞》 ( Cell) 刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文, 署名作者, 不計排名;
(三) 獲得與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的國內(nèi)外授權(quán)發(fā)明專利且專利權(quán)人為南京中醫(yī)藥大學(xué), 排名前四;
(四) 中醫(yī)、 漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生可發(fā)表1 篇與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的綜述或病例報告等, 為第一作者( 非排名第一的共同第一作者, 不計) , 研究生導(dǎo)師為通訊作者。
二、 研究生申請博士學(xué)位科研成果的基本要求滿足下列條件之一:
(一) 在SCI、 EI收錄的期刊( 投稿當(dāng)年) 發(fā)表1篇與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文, 作者排位:IF≤5, 為第一作者;510, 可為前四作者;在《自然》 ( Nature) 、 《科學(xué)》 (Science)、 《細胞》 ( Cell) 主刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文, 署名作者, 在子刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文, 可為前五作者。
(二) 專業(yè)型博士研究生可在MEDLINE收錄的期刊(投稿當(dāng)年) 發(fā)表1 篇與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,作者排位為第一作者;或獲得與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的國內(nèi)外發(fā)明專利且專利權(quán)人為南京中醫(yī)藥大學(xué), 排名前二。
(三) 中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)博士研究生可在北京大學(xué)中文核心期刊目錄( 或水平相當(dāng)期刊) 收錄的期刊( 投稿當(dāng)年) 發(fā)表3篇與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文, 為第一作者。
三、 研究生申請學(xué)位科研成果的相關(guān)說明
(一) 統(tǒng)計時限:申請學(xué)位科研成果的統(tǒng)計時限為攻讀相應(yīng)學(xué)位期間。
(二) 署名要求:申請學(xué)位的科研成果, 導(dǎo)師和研究生應(yīng)以南京中醫(yī)藥大學(xué)或南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬某醫(yī)院、 附屬某藥企等為作者本人署名單位, 作者排位為自然數(shù)順序排位,導(dǎo)師須署名(中醫(yī)、 漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位除外) 。
(三) 研究生可以英文學(xué)術(shù)論文的錄用通知申請學(xué)位。研究生發(fā)表的學(xué)術(shù)論文不包含綜述、 評論、 病例報告( 中醫(yī)、 漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生除外) 等。
(四) 鼓勵各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展要求及研究生培養(yǎng)的實際情況, 制定不低于上述規(guī)定的具體要求。
(五) 本文件適用于境內(nèi)研究生、 以同等學(xué)力申請碩士、博士學(xué)位人員, 從2021級研究生開始執(zhí)行。目前在讀研究生的學(xué)位科研成果要求, 可參照執(zhí)行。
(六) 本規(guī)定由校學(xué)位評定委員會負責(zé)解釋。
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