同來常說我們判斷期刊的級別，首先要看是不是核心刊物，核心期刊是學(xué)術(shù)水平較高的期刊，我國有七大核心體系，分別收錄了不同類別的核心刊物，要想查詢期刊的級別，可以在知網(wǎng)中進(jìn)行檢索，根據(jù)知網(wǎng)檢索的結(jié)果判斷期刊的級別。

　　《課程教育研究》雜志是內(nèi)蒙古自治區(qū)文化和旅游廳主管，內(nèi)蒙古自治區(qū)北方文化研究院主辦，面向國內(nèi)公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)期刊。期刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點(diǎn)。以"科學(xué)、新穎、實(shí)用、交流"為辦刊目標(biāo)，系國際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類刊物。

　　要想快速的知道一個刊物究竟是國家級的還是省級的,可以先從他的主辦主管單位的性質(zhì)來入手,很明顯的就是,如果此刊物的主辦主管單位是國家級別的,那么他就是國家級期刊,反正如果此刊物的主辦主管單位是省級的,那么他就是省級期刊,當(dāng)然這樣來判斷一個刊物的級別有點(diǎn)唐突,但是可以很直觀的來讓你對這個刊物有個大致的了解,是否適合自己來投稿和關(guān)注,然后才能更進(jìn)一步的來了解。