電工技術(shù)人員在評(píng)職時(shí)也需要撰寫論文，而這類技術(shù)性人員多關(guān)注技術(shù)方向工作，對(duì)于論文卻十分頭疼，其實(shí)技術(shù)工人所寫的論文，是一次理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互結(jié)合，電工論文和其他的工作總結(jié)并不相同，是對(duì)個(gè)人專業(yè)的一次具體的運(yùn)用，屬于專題方向的論文，下面小編詳細(xì)介紹電工職稱答辯論文的具體技巧。
 

　　1、撰寫論文的目的意義

　　電工人員寫論文的目的，就是要應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，對(duì)某個(gè)技術(shù)問題，用說明和討論的方式進(jìn)行總結(jié)和提高。從而提升到理論上的高度來進(jìn)行分析，就是要將自己好的經(jīng)驗(yàn)、好的科技成果總結(jié)出來，介紹給我們的同行。

　　2、準(zhǔn)備工作和撰寫程序

　　論文的準(zhǔn)備過程實(shí)質(zhì)就是科學(xué)研究的過程，是運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)的問題，再上升為理論文章的過程。撰寫論文，需要收集有關(guān)資料、數(shù)據(jù)，同時(shí)要分析哪些資料、數(shù)據(jù)可用，哪些則需完善、補(bǔ)充、充實(shí)。在此過程中，積累素材、資料、收集數(shù)據(jù)、現(xiàn)象等形成論點(diǎn)，才能著手。一般程序如下：

　�、龠x題。不少電工人員在工作實(shí)踐多年，曾參與不少技術(shù)項(xiàng)目的工作，也取得不少成果、甚至獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，但在撰寫論文時(shí)不知寫哪些內(nèi)容，也就是如何選題，這是普遍存在的問題。

　　②查閱資料。收集內(nèi)容近似的他人資料，選擇中以說明論文目的材料，要有一定的典型性和代表性，做到心中有底。

　�、鄯e極咨詢，虛心求教，吸收他人經(jīng)驗(yàn)。電工工作有它的連續(xù)性和繼承性，特別在科技迅速發(fā)展的今天，借鑒和吸收別人成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)，從中受到啟發(fā)，以擴(kuò)大自己的視野。對(duì)某些技術(shù)問題一時(shí)理解不了，一定要不恥下問，以補(bǔ)充自身不足。

　�、苷�理原始數(shù)據(jù)和資料。必要時(shí)，實(shí)地觀察，記錄試驗(yàn)全過程。為論文的撰寫提供更有力的依據(jù)。

　�、堇L制表格、插圖、選擇照片。利用圖形代替文字表述，往往會(huì)使其機(jī)理和工作過程更形象，闡述更深刻。

　�、迶M好論文題目和提綱。設(shè)大標(biāo)題、小標(biāo)題。一般的題序?qū)哟危旱谝患?jí)：一、二、三等;第二級(jí)：(一)、(二)、(三)等;第三級(jí)：1、2、3、等;第四級(jí)：(1)、(2)、(3)等。

　�、咦珜懻撐摹Ｗ詈孟绕鸩莞澹�然后整理補(bǔ)充，最后再作文字修飾。

　　3、論文的選題

　�、兕}材來源題材取自于技工的生產(chǎn)與工作實(shí)踐，適合自己實(shí)際，撰寫起來才心中有數(shù)，得心應(yīng)手。其技術(shù)含量，不但反映了作者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，也體現(xiàn)了作者的認(rèn)識(shí)水平。選題一定要經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)研究，不要搖擺不定，更不可中途改題。選題要求真實(shí)且具有實(shí)際意義。

　�、谶x擇內(nèi)容論文要送專家評(píng)審，送審者要通過論文展示自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)水平;而考評(píng)專家評(píng)審論文是鑒定考生能否達(dá)到技師資格的重要依據(jù)，因此，技師論文應(yīng)是考生的知識(shí)能力和技術(shù)水平的代表作�？梢赃x取以下方面的內(nèi)容：⑴使用和修理經(jīng)驗(yàn)總結(jié);⑵試驗(yàn)研究;⑶調(diào)查報(bào)告;⑷技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明;⑸技術(shù)管理與運(yùn)用;⑹學(xué)術(shù)討論。

　　看了以上閱讀，你一定有了對(duì)電工職稱論文撰寫的基本思路了，仔細(xì)準(zhǔn)備，堅(jiān)持下來，電工技術(shù)論文的也不是很難的。

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　　下面是兩篇電工技術(shù)類期刊投稿論文范文，第一篇論文介紹了電工技術(shù)教育的思考，電氣設(shè)備的更新?lián)Q代要求電工技術(shù)的不斷提高，論文探討了工作過程中電工技術(shù)教育的要點(diǎn)。第二篇論文介紹了技工學(xué)校在電工實(shí)習(xí)教學(xué)的優(yōu)化途徑，重點(diǎn)研究技工學(xué)校優(yōu)化電工實(shí)習(xí)教學(xué)的對(duì)策。