教師是晉升職稱發表論文的重要人群，而且也要選擇合適的刊物，那么教師評職稱G3論文可以嗎?G3代表的是科學、科學研究工作期刊，而教師評定往往需要自己專業相符的教育刊物，比如G4是教育類期刊，認可度更高，G3是否認可需要看單位的要求。

　　中小學教師、高等院校教師要發表論文可以選擇對應的G4教育期刊，期刊不符合要求是難以評定職稱的，評職稱發論文作者要以單位要求為主，看單位有沒有指定的期刊，多數情況下G3論文認可度低，作者發表論文選擇期刊類型還是要慎重。

　　此外學術顧問在這里推薦了幾本教師評職稱可用的G4期刊，發表論文作者可作為參考：

　　《數理化解題研究》國內刊號:CN：23-1413/G4，國際刊號:ISSN：1008-0333，郵發代號：14-277;版面字符:4800字符左右/3版，主辦單位:黑龍江省報刊出版有限公司，主管單位:黑龍江出版集團有限公司，只收高中解題類文章(小學單位必須有基金項目)。

　　《教育觀察》國內刊號:CN：45-1388/G4，國際刊號:ISSN：2095-3712版面字符:6000字左右/3.5版。設置欄目有：探索與爭鳴、理論經緯、課程與教學、德育縱橫、心理學研究、高等教育、職教論壇、國際視域、管理與評價、教育廣角等。

　　《語文天地》國內刊號:CN：23-1367/G4國際刊號:ISSN：1007-8665，不收半版，文章要求：對某一個點細致化的分析、解析，比如說對課本內某一篇文章的內容解析。寫作方向的論文，只寫一個點，寫人、寫物、寫景。閱讀對某一篇文章，某一個段落的細致化分析，寫作內容太寬泛的一概不收。

　　《天津教育》國內刊號:CN：12-1044/G4國際刊號:ISSN：0493-2099，版面字符:5000-5200字符/3版，主辦單位:天津教育報刊社，主管單位:天津市教育委員會。收稿范圍：教育實踐，教師發展，教育論壇，學科教育，基礎教育，教育管理，育德教育，心理健康教育，幼兒教育等文章。

　　《成才之路》國內刊號:CN：23-1437/G4國際刊號:ISSN：1008-3561，版面字符:7200字符左右/4版，(雙版起發，4，6，8版)，主辦單位:黑龍江省創聯文化傳媒有限公司，主管單位:黑龍江省科學技術協會。

　　《新教育時代》周刊，國家級5200字符/3版，萬方。

　　《中華活頁文選(高中版)》半月刊，國家級 5200-5400字符/3版，維普。

　　《中華活頁文選(傳統文化教學與研究)》月刊，國家級 ，5400-5600字符/3版，萬方。

　　《中華活頁文選(教師版)》萬方，半月刊，國家級 5400-6000字符/3版(不收半版)審稿時會修改語句、語法，少量刪減不通知，萬方。

　　《新教育時代(教師版)》周刊，國家級5200字符/3版 萬方。

　　《創新創業理論研究與實踐》半月刊，省級，5400字符左右(包含英摘，英摘字符折半)/3版，7200字符左右(包含英摘，英摘字符折半)/4版 知網 萬方。

　　《數理化解題研究》旬刊，省級，4800字符左右/3版，知網、維普。

　　《中華活頁文選(教師版)》旬刊，國家級，5400-6000字符/3版(不收半版)審稿時會修改語句、語法，少量刪減不通知 ，知網、維普。

　　《華夏教師》旬刊，國家級，5500字左右/3版，不收半版 ，萬方 維普。

　　《西部素質教育》半月刊，省級，7800-8000字符/4版，不收半版，知網、萬方、維普。

　　《考試周刊》周二刊，省級，6000字符左右/4版，江蘇、甘肅、福建地區6版起發，9000字符左右/6版，知網、萬方。

　　《大學》旬刊，省級，3600-3800字/2版，5700-6000字/4版，不收半版，知網、萬方、維普。

　　《新課程教學》半月刊，國家級，4800-5000字符/3版，不收半版，知網、維普。

　　《高考》旬刊，省級，5100-5200字符/3版，知網。

　　《亞太教育》半月刊，省級，6200-6800字/4版(不收半版) ，萬方、維普。

　　以上都是教師評職稱認可的G4類期刊，至于G3類期刊論文是否可以派上用場，需要仔細斟酌，以免論文與期刊不符而不被認可，也可以咨詢在線學術顧問，結合您的實際情況給推薦合適的教育類期刊，對論文發表、晉升職稱更加有利。