發(fā)表一篇青少年教育論文可以投稿的國家級期刊有哪些呢?青少年是祖國未來的希望，學習教育是必不可少的，但是校外教育也同樣重要，青少年的心理健康教育直接關(guān)系到下一代能否健康成長，是學校、家長以及整個社會的責任，平臺也有很多發(fā)表過青少年校外教育論文的作者，例如基于社區(qū)教育平臺的青少年校外教育拓展研究等，作者可以通過參考以往發(fā)表的相關(guān)論文范文發(fā)表，這里推薦的兩本國家級刊物是《比較教育研究》、《中國校外教育》。

　　《比較教育研究》(月刊)創(chuàng)刊于1965年，是由教育部主管、北京師范大學主辦的教育類學術(shù)刊物。作為社科類核心期刊和中國比較教育學會的代會刊，《比較教育研究》質(zhì)量不斷提高，成為教育界公認有一定影響的刊物。主要刊登國外教育思想及流派、國外教育改革的經(jīng)驗，國外教育先進理論、實踐、經(jīng)驗、動態(tài)，中外教育的比較研究。

　　《中國校外教育》雜志是由中華全國婦女聯(lián)合會主管，中國兒童中心主辦，中國兒童中心期刊總社承辦，多家權(quán)威教育部門聯(lián)合協(xié)辦，是經(jīng)國家新聞出版總署批準的國家一級教育類核心期刊，具有國際、國內(nèi)雙刊號，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。期刊是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。

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　　筆者是期刊之家論文發(fā)表平臺的編輯，在工作中經(jīng)常會遇到某些作者在晉升職稱時被告知所發(fā)表的 刊物為非法雜志，影響晉升職稱，因此給作者本人造成了各方面的損失。為了避免此類現(xiàn)象的再次發(fā)生，我們很有必要學習一下如何辨別一本期刊的真?zhèn)巍Ｖ灰獙W會了辨別方法，那么作者再發(fā)表論文時，就不會再上當受騙了。