對(duì)于投稿論文的作者對(duì)版面費(fèi)的概念已經(jīng)很熟悉了，版面費(fèi)一般指正式學(xué)術(shù)期刊刊用作者的文章后其期刊編輯部向作者收取的現(xiàn)金費(fèi)用。期刊為了支持自身的運(yùn)營(yíng)發(fā)展，要想作者收取一定的費(fèi)用，只要它是學(xué)術(shù)期刊，其編輯部都要對(duì)論文稿件進(jìn)行審改、編校、出版等,都需要付出大量的勞動(dòng)和成本。《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》期刊也不例外，期刊的主管是山西省教育廳，主辦單位是山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司。

　　《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》創(chuàng)刊于2000年，由山西教育報(bào)刊社主辦。本刊自創(chuàng)辦以來(lái)，得到了廣大教研員的大力支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)與廣大教研員的聯(lián)系，及時(shí)反映或推廣他們的教研心得和教研成果，充分發(fā)揮他們引領(lǐng)課改、參與課改、評(píng)價(jià)課改、建言課改的核心作。設(shè)置欄目有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)文教例評(píng)析、語(yǔ)文一課多式教例、語(yǔ)文、優(yōu)秀課例片段舉隅、語(yǔ)文新思維作文、語(yǔ)文快樂(lè)作文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)。

　　作者人數(shù)特別是高校的研究生和教師人數(shù)逐年增加，要求發(fā)學(xué)術(shù)論文的數(shù)量隨之增加。一般碩士、博士生畢業(yè)有需要“在省級(jí)以上公開(kāi)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇”的硬指標(biāo)，論文發(fā)得不夠就拿不到學(xué)位。教師評(píng)職稱也需要在核心期刊上發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文。

　　學(xué)術(shù)期刊的編輯、出版是有成本費(fèi)的，且因有關(guān)商品和勞動(dòng)力的漲價(jià)而使其成本費(fèi)不斷上漲。

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　　這篇小學(xué)教育論文發(fā)表了信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用，論文主要探討了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用策略，通過(guò)課堂情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂氣氛變得活躍起來(lái)，通過(guò)組織學(xué)生欣賞文學(xué)作品，來(lái)優(yōu)化人文素養(yǎng)，從而起到事半功倍的效果。