隨著高校就業(yè)壓力的增大，很多高校學(xué)生走向了創(chuàng)業(yè)的道路，在大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，走創(chuàng)業(yè)道路也是比較可取的。創(chuàng)業(yè)信息的獲取是創(chuàng)業(yè)的第一步，也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的積極參與者，但是這些大學(xué)生存在創(chuàng)業(yè)信息獲取能力差，獲取信息質(zhì)量差等缺陷。為此，本文作者針對(duì)大學(xué)生目前創(chuàng)業(yè)信息獲取現(xiàn)狀展開研究，并立足于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)業(yè)環(huán)境，個(gè)人能力三方面提出建議，以助于學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體,創(chuàng)業(yè)信息獲取,大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新

　　近年來(lái)，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”成為一項(xiàng)重要的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，從中央到地方，政府不斷出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，而大學(xué)生群體，具有接受能力、學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新能力強(qiáng)等特點(diǎn)，成為國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。根據(jù)《2014年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中面臨的主要問(wèn)題之一就是創(chuàng)業(yè)信息的收集和獲取，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息獲取現(xiàn)狀，找出影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息獲取的因素，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者準(zhǔn)確、迅速地識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、提高創(chuàng)業(yè)成功率有積極影響。

　　一、信息獲取的內(nèi)涵

　　信息獲取是指相關(guān)主體進(jìn)行信息查詢的行為或過(guò)程，從而滿足其相關(guān)需求。信息獲取的最終目的有兩個(gè)，一是建立新的認(rèn)知結(jié)構(gòu);二是減小個(gè)體主觀認(rèn)識(shí)與事物客觀狀態(tài)的差距。通過(guò)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者獲取的信息需要滿足以下幾個(gè)方面才能對(duì)創(chuàng)業(yè)者的決策起到積極作用：信息的時(shí)效性、信息數(shù)量充足度、信息內(nèi)容的適用度和質(zhì)量準(zhǔn)確性。

　　二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息獲取現(xiàn)狀和影響因素

　　1.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息獲取的影響

　　社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能帶來(lái)承載創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的有價(jià)值信息，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的深度和廣度影響著創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別。為了更好地探究社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息獲取的影響，可以將其劃分為個(gè)體網(wǎng)絡(luò)、商業(yè)網(wǎng)絡(luò)和政府支持網(wǎng)絡(luò)。其中，個(gè)體網(wǎng)絡(luò)包括家庭成員、親戚和親密的朋友;商業(yè)網(wǎng)絡(luò)包括供應(yīng)商和顧客;政府支持網(wǎng)絡(luò)包括政府相關(guān)部門、高校、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)相關(guān)團(tuán)體。個(gè)體網(wǎng)絡(luò)對(duì)強(qiáng)化和傳遞創(chuàng)業(yè)信息方面有積極作用，但由于個(gè)體網(wǎng)絡(luò)中成員親密，其傳遞的新信息會(huì)減弱，內(nèi)容冗余;商業(yè)網(wǎng)絡(luò)中存在商業(yè)利益，其信息的傳遞和交換方面建立在信任的基礎(chǔ)上，如果產(chǎn)生不信任，很難獲取有效和有用的信息;政府部門是國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策走向等相關(guān)信息的中心，因此，政府支持網(wǎng)絡(luò)的信息最具權(quán)威性，能有效取得相關(guān)信息，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別大有裨益。

　　2.創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息獲取的影響

　　大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)比一般創(chuàng)業(yè)群體而言更加復(fù)雜，因?yàn)槠涿媾R傳統(tǒng)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的重大抉擇，主要涵蓋三個(gè)層面;一是輿論環(huán)境，包括社會(huì)觀念和社會(huì)范式;二是教育環(huán)境，包括學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、政府和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)信息發(fā)布、創(chuàng)業(yè)比賽等;三是國(guó)家出臺(tái)的政策措施，地方政府及相關(guān)部門的配套服務(wù)等。目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的信息獲取渠道主要是通過(guò)報(bào)刊雜志、電視媒體、網(wǎng)絡(luò)信息、手機(jī)、學(xué)校或政府部門網(wǎng)站信息、創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策文件以及與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的會(huì)議資料等。

　　3.個(gè)體能力對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息獲取的影響

　　我們所處的政治、技術(shù)、市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境都是動(dòng)態(tài)變化，在不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中產(chǎn)生了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但這些創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大多以雜亂無(wú)章的信息堆積形式直觀呈現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者面前，這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者在龐雜紛繁的信息中進(jìn)行選擇性收集、篩選、整理、分析及處理，通過(guò)上述處理后有效創(chuàng)業(yè)信息才能最終浮現(xiàn)。但由于個(gè)體差異，創(chuàng)業(yè)者對(duì)于信息的收集、分析及處理能力不同，這就是為什么是“某些人而不是其他人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”的原因之一。研究表明，創(chuàng)業(yè)者獲取到的信息越豐富，能增強(qiáng)其正確分析和識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的能力;反之，獲取的信息越匱乏，創(chuàng)業(yè)者為了發(fā)掘與自身能力、資源相匹配的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)則需要耗費(fèi)更多的時(shí)間、精力、成本進(jìn)行信息搜索。

　　三、對(duì)策和建議

　　1.創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面

　　從信息獲取方面，政府應(yīng)該重視建立公開化信息平臺(tái)，服務(wù)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，并且不斷提高創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)質(zhì)量。在實(shí)踐活動(dòng)中，可以通過(guò)以下三個(gè)方面來(lái)增加信息的開放程度，營(yíng)造一個(gè)更加公平、公開、透明的創(chuàng)業(yè)信息環(huán)境。 一是政府可以與相關(guān)行業(yè)和企業(yè)合作，建立與完善各類信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為潛在創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)內(nèi)容豐富的信息平臺(tái);二是政府通過(guò)開辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、沙龍、派對(duì)等活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體間信息的傳遞;三是高校不能將自己局限在創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)計(jì)上，還應(yīng)該注重為高校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)，充分發(fā)揮校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的作用，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體提供定點(diǎn)、定向跟蹤的信息服務(wù)。

　　2. 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)方面

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要自我審視現(xiàn)有的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，積極通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)尋找創(chuàng)業(yè)信息。一是個(gè)體網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合中國(guó)情景，大量的行業(yè)信息和技術(shù)知識(shí)來(lái)源于創(chuàng)業(yè)者的先前經(jīng)驗(yàn)，與家庭成員或是親密朋友建立緊密關(guān)系有助于促進(jìn)隱性信息的共享。二是商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，商業(yè)網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最接近市場(chǎng)的個(gè)體，但雙方間存在“算計(jì)性的信任”，雙方要建立穩(wěn)定的關(guān)系，需要將純粹的商業(yè)關(guān)系向商業(yè)性朋友關(guān)系發(fā)展，互通有無(wú)，從而利用信息和知識(shí)，促進(jìn)新產(chǎn)品、新服務(wù)的出現(xiàn)。三是政府支持網(wǎng)絡(luò)。由于政策相關(guān)部門掌握最權(quán)威的信息，與其進(jìn)行溝通交流將幫助創(chuàng)業(yè)者更好地識(shí)別行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)，從而把握具有潛在價(jià)值的政策型創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

　　3. 個(gè)體能力方面

　　在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，筆者會(huì)發(fā)現(xiàn)一些創(chuàng)業(yè)者比其他人更善于就一個(gè)具體商業(yè)機(jī)會(huì)做出判讀和決策，這是由于創(chuàng)業(yè)者獲取信息的能力差異導(dǎo)致的。獲取創(chuàng)業(yè)信息能力強(qiáng)的個(gè)體能快速有效地把握商機(jī)，而培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)體獲取信息能力可以從兩個(gè)方面著手。一方面，高校通過(guò)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)孵化園、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等場(chǎng)所或活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)真實(shí)演練的場(chǎng)所，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的能力;另一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的自我提高，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的起源是通過(guò)信息的收集，從而發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)日常問(wèn)題的解決，逐步有意識(shí)地培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維習(xí)慣，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其在龐雜的信息世界中獲取有效信息的能力。

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