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語(yǔ)言讓生活更美好普通話能力對(duì)居民主觀幸福感的影響

時(shí)間:2022年04月02日 分類:文學(xué)論文 次數(shù):

摘要:主觀幸福感是人們?cè)u(píng)價(jià)生活質(zhì)量及滿意度的重要標(biāo)尺。利用中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)2012年和2015年的數(shù)據(jù),考察普通話能力對(duì)居民主觀幸福感的影響及機(jī)制,研 究 發(fā) 現(xiàn),在控制了人口學(xué)指標(biāo)以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素之后,普通話能力與居民主觀幸福感呈正相關(guān)關(guān)系。替換變

  摘要:主觀幸福感是人們?cè)u(píng)價(jià)生活質(zhì)量及滿意度的重要標(biāo)尺。利用中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)2012年和2015年的數(shù)據(jù),考察普通話能力對(duì)居民主觀幸福感的影響及機(jī)制,研 究 發(fā) 現(xiàn),在控制了人口學(xué)指標(biāo)以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素之后,普通話能力與居民主觀幸福感呈正相關(guān)關(guān)系。替換變量法以及基于條件混合過程(CMP)模型的工具變量回歸表明,普通話能力對(duì)居民幸福感的積極影響是穩(wěn)健的。女 性、南 方 居 民、城 市居民、非農(nóng)業(yè)人口的普通話能力對(duì)幸福感影響更加明顯。逐 步 檢 驗(yàn) 法 和 Bootstrapping中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果表明,心理健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位在普通話能力與幸福感關(guān)系上發(fā)揮著重要的中介作用。可見,語(yǔ)言能力具有幸福效應(yīng)。國(guó)家應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)普通話的推廣,為民眾學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字創(chuàng)造更為有利的條件,服務(wù)于人們對(duì)美好幸福生活的追求和向往。

  關(guān)鍵詞:普通話能力;主觀幸福感;心理健康;勞動(dòng)收入;中介效應(yīng)

普通話教育

  一、引言

  改革開放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2019年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量超過99萬(wàn)億元,人均 GDP突破1萬(wàn)美元大關(guān)。伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的社會(huì)事業(yè)和民生事業(yè)也取得重大進(jìn)展。2020年中國(guó)消滅了絕對(duì)貧困,開始全面進(jìn)入小康社會(huì)。因此,在生活質(zhì)量不斷提高的同時(shí),人們更加關(guān)注精神和情感層面的富足。黨的十九大報(bào)告指出,增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的,當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。在此背景下,協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與居民不斷提高的精神和情感需求,切實(shí)提高人民生活幸福感,至關(guān)重要。語(yǔ)言是人類生產(chǎn)生活中最重要的變量之一① 。

  作為一種人力資本和社會(huì)資本,語(yǔ)言能力對(duì)于勞動(dòng)者收入、婚姻家庭及社會(huì)融入等都有重要的影響② ③ ④ ,從而引發(fā)人們對(duì)于語(yǔ)言與身心健康、生活滿意度及主觀幸福感等變量關(guān)系的關(guān)注①②③。但是目前國(guó)內(nèi)有關(guān)語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)學(xué)或社會(huì)學(xué)研究多注重分析語(yǔ)言能力作為人力資本對(duì)勞動(dòng)者社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響④⑤,鮮有關(guān)于語(yǔ)言能力與生活滿意度和幸福感等關(guān)系的研究;而國(guó)內(nèi)關(guān)于主觀幸福感的研究成果雖然眾多,也尚未有文獻(xiàn)從語(yǔ)言能力的角度進(jìn)行考察。本文關(guān)注的問題是:除了健康、教育、收入、家庭等人口和社會(huì)學(xué)指標(biāo)因素之外,語(yǔ)言能力是否有助于提升居民幸福感?如果答案是肯定的,其機(jī)制和途徑又是什么?語(yǔ)言能力對(duì)主觀幸福感的影響是否在不同群體之間存在差異?

  基 于 此,本 文 利 用 2012 年 和 2015 年 中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查的數(shù)據(jù)(CGSS),考察了普通話能力對(duì)居民主觀幸福感的影響及機(jī)制。有序probit模型及 OLS回歸結(jié)果均表明,普通話能力與居民幸福感之間存在著正相關(guān)關(guān)系。替換變量法和條件混合過程(CMP)模型的工具變量回歸表明,二者的正相關(guān)關(guān)系是穩(wěn)健的。進(jìn)一步地,女性、南方居民、城市居民、非農(nóng)業(yè)人口的普通話能力對(duì)幸福感影響更加明顯。而逐步檢驗(yàn)法和 Bootstrapping的中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果顯示,心理健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位是普通話能力影響居民主觀幸福感的重要途徑。

  二、語(yǔ)言能力與主觀幸福感:機(jī)制假說(shuō)與推論幸福感是眾多因素聚合在一起而形成的主觀感受,總的來(lái)說(shuō),它受到“個(gè)體內(nèi)部因素”和“外在環(huán)境因素”兩個(gè)維度的影響。個(gè)體內(nèi)部因素主要指?jìng)(gè)人的心理狀態(tài)及個(gè)體特性影響主觀幸福感,外在環(huán)境因素指幸福除了受個(gè)體自身因素影響之外,還會(huì)受到外在物質(zhì)環(huán)境,如經(jīng)濟(jì)收入的影響。語(yǔ)言則具有社會(huì)、心理、文化等廣泛的價(jià)值屬性,與影響主觀幸福感的內(nèi)外在因素存在交集。因此我們猜測(cè),語(yǔ)言與主觀幸福感之間如果產(chǎn)生關(guān)聯(lián),至少存在以下兩個(gè)影響機(jī)制途徑。

  (一)語(yǔ)言交流有助于培育良好的心理和情感狀態(tài),有利于增進(jìn)生活滿意度

  第一,健康是生命的基礎(chǔ),是幸福的前提。然而,醫(yī)患間存在溝通障礙是導(dǎo)致患者健康水平下降的重要因素之一⑥⑦,尤其是在心理健康出現(xiàn)問題時(shí),個(gè)體本身就可能對(duì)心理咨詢與治療存在抵觸情緒,疊加如不能清晰表述自己的病情、無(wú)法與醫(yī)護(hù)人員有效溝通,將難以獲得及時(shí)有效救治。有研究發(fā)現(xiàn)身心健康因素與人們的幸福感呈高度正相關(guān)關(guān)系⑧,而良好的語(yǔ)言能力能夠增進(jìn)醫(yī)患溝通進(jìn)而改善健康狀況⑨,這意味著語(yǔ)言可以通過影響心理健康而影響主觀幸福感。

  第二,流暢的語(yǔ)言能力能夠擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò),獲得情感支持。Kawachi等研究了社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)于心理健康和心理困擾的影響,發(fā)現(xiàn)親密朋友之間順暢的溝通更容易獲得對(duì)方的認(rèn)可與情感支持,催生良好的心理狀態(tài),有助于提高生活滿意度和主觀幸福感①。

  第三,語(yǔ)言可以幫助個(gè)體迅速適應(yīng)生活環(huán)境、熟悉社會(huì)文化、克服恐懼心理并增進(jìn)心理適應(yīng)能力、產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)認(rèn)同感和參與感②,特別是對(duì)于流動(dòng)人口而言,可以增強(qiáng)他們的社會(huì)融入③,而文化認(rèn)同等有助于為個(gè)人提供清晰的原型、建立個(gè)人身份,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自尊和幸福④。如若無(wú)法熟悉社會(huì)文化,不能融入社會(huì),個(gè)體的孤獨(dú)恐懼心理極有可能使其難以擁有幸福的感受。

  第四,良好的語(yǔ)言能力還可以在一定程度上舒緩不良情緒、減少歧視和壓力。Gee等研究發(fā)現(xiàn),擁有較差語(yǔ)言水平的流動(dòng)人口,更容易受到歧視、遭受更多的壓力、在勞動(dòng)力市場(chǎng)受到不公平待遇,對(duì)身心健康和生活質(zhì)量具有不利影響⑤。

  綜上,良好的語(yǔ)言能力有利于擴(kuò)大社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),改善身心健康,增強(qiáng)社會(huì)文化認(rèn)同、減少壓力與歧視,而它們與幸福感密切相關(guān)的一個(gè)共同指向是有助于培育良好的心理和情感狀態(tài)。因此,我們提出本文研究的第一個(gè)推論。推論1:語(yǔ)言能力與居民主觀幸福感存在正相關(guān)關(guān)系;改善心理和情感健康是語(yǔ)言能力影響主觀幸福感的主要途徑之一。

  (二)語(yǔ)言能力

  作為人力資本可提高勞動(dòng)收入,有利于增強(qiáng)主觀幸福感語(yǔ)言能力作為一種人力資本,是決定勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)及人們勞動(dòng)收入的重要因素之一⑥。一方面,國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于語(yǔ)言能力影響收入、改善社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位已經(jīng)達(dá)成共識(shí)⑦,相關(guān)研究?jī)?nèi)容主要涉及外語(yǔ)能力對(duì)勞動(dòng)者收入的影響,雙語(yǔ)或多語(yǔ)對(duì)收入的影響,通用語(yǔ)言、少數(shù)民族語(yǔ)言或方言對(duì)收入的影響等多個(gè)方面。從語(yǔ)言能力影響收入的路徑維度來(lái)看:

  首先,語(yǔ)言能力能夠節(jié)約求職就業(yè)時(shí)搜集信息的時(shí)間以及經(jīng)濟(jì)成本⑧。求職者清晰地表述自己的個(gè)人情況、能力與優(yōu)勢(shì),搜尋與自己相匹配的工作崗位,充分獲得目標(biāo)崗位的有效信息,能夠縮短尋找工作的時(shí)間、降低尋找工作的成本,否則只會(huì)加劇求職過程中的信息不對(duì)稱。其次,良好的語(yǔ)言能力能夠提高工作效率,有助于工作中的交流溝通,迅速掌握工作技能,進(jìn)一步提高工作效率,改善經(jīng)濟(jì)狀況。

  再次,拓寬和改善就業(yè)渠道是語(yǔ)言能力影響收入的另一個(gè)重要途徑⑨。語(yǔ)言能力較差會(huì)限制勞動(dòng)者的工作選擇,然而提高語(yǔ)言能力可以克服這些阻礙。最后,語(yǔ)言能力能夠擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò),提高社會(huì)資本,從而有助于獲得更多外部信息和晉升機(jī)會(huì),增加收入。

  另一方面,有大量文獻(xiàn)證實(shí)了收入對(duì)幸福感有重要影響。盡管一些國(guó)家存在著幸福 收入悖論①,但是世界范圍內(nèi)收入似乎與生活評(píng)價(jià)密切相關(guān)②。Jebb等利用170余萬(wàn)人的大樣本數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),生活評(píng)價(jià)的滿足點(diǎn)發(fā)生在9.5萬(wàn)美元左右,而情感幸福的滿足點(diǎn)發(fā)生在6萬(wàn)至7.5萬(wàn)千美元之間③。這表明,收入在一定程度上滿足了人們基本的心理需求。

  此外,還有研究發(fā)現(xiàn)收入差距加大會(huì)降低人們的幸福感④⑤;而對(duì)于我國(guó)而言,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期間的民眾幸福感總體上隨著收入提高呈上升趨勢(shì)⑥。綜合上述兩條線索,我們認(rèn)為收入是語(yǔ)言能力影響主觀幸福感的另一重要渠道。語(yǔ)言能力不僅有助于提高勞動(dòng)收入,還通過影響收入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與主觀幸福感發(fā)生關(guān)聯(lián)。因此,我們提出本文第二個(gè)推論。推論2:語(yǔ)言能力可以通過提高勞動(dòng)收入增強(qiáng)居民的主觀幸福感。

  三、數(shù)據(jù)、變量與模型方法

  (一)數(shù)據(jù)來(lái)源和變量說(shuō)明

  本文數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)2012年和2015年的兩個(gè)截面數(shù)據(jù)。該調(diào)查系統(tǒng)、全面地收集社會(huì)、社區(qū)、家庭、個(gè)人多個(gè)層次的數(shù)據(jù),其核心數(shù)據(jù)包含家庭成員關(guān)系、就業(yè)、人口及健康等共10多個(gè)模塊,覆蓋全國(guó)28個(gè)省/市/自治區(qū),是研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷及人民生活最重要的數(shù)據(jù)庫(kù)之一。

  該調(diào)查在2012年和2015年分別包含有效問卷11765份和10968份,經(jīng)數(shù)據(jù)清理并剔除無(wú)效和異常值數(shù)據(jù)之后,我們最終獲得7703(CGSS2012)和6404(CGSS2015)個(gè)有效樣本。本文被解釋變量是受訪者的主觀幸福感。評(píng)價(jià)幸福感通常使用對(duì)生活整體滿意度的問題來(lái)衡量,并且可以與經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用的效用框架聯(lián)系在一起⑦。CGSS調(diào)查詢問“總的來(lái)說(shuō),您覺得您的生活是否幸福?”,選項(xiàng)按“非常不幸福”“比較不幸福”“說(shuō)不上幸福不幸福”“比較幸福”“非常幸福”的次序分別賦值1 5。

  解釋變量是普通話能力。根據(jù)國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,對(duì)于普通話等級(jí)的認(rèn)定主要看朗讀和自由交談時(shí)語(yǔ)音是否標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語(yǔ)法是否正確無(wú)誤,語(yǔ)調(diào)是否自然,表達(dá)是否流暢。通俗地講,普通話能力主要指口語(yǔ)表達(dá) (即,說(shuō))的能力。因此,我們提取了CGSS關(guān)于說(shuō)普通話能力的問題,選項(xiàng)按“完全不能說(shuō)”“比較差”“一般”“比較好”“很好”依次賦值1 5。

  雖然自評(píng)語(yǔ)言能力具有一定的主觀性,但在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)文獻(xiàn)中是最常用的指標(biāo)衡量方法之一,能夠較為充分和有效地反映出個(gè)體語(yǔ)言能力水平。控制變量方面,我們考慮人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、宗教、身體健康等方面因素,加入了性別、年齡、年齡平方、民族、婚姻、受教育年限、宗教信仰、收入、家庭經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)公平 、城鄉(xiāng)地區(qū)、戶籍、健康狀況等控制變量。

  可以看出,2012年和2015年幸福程度的均值分別為3.80和3.85,稍呈上升趨勢(shì);相比2012年,2015年普通話表達(dá)能力也有一定的提高(從3.21提升至3.31),但均介于“一般”和“比較好”之間,說(shuō)明受訪者普通話能力仍有較大的提升空間。此外,兩個(gè)年份樣本中的男性略多于女性,平均年齡為45歲左右,絕大多數(shù)為漢族,82%以上的受訪者已婚,約10%左右的人有宗教信仰,平均受教育年限約為9.5年,健康得分的均值為3.7分左右,57%左右的受訪者居住在城市,40%左右的受訪者具有城市戶口,受訪者對(duì)于社會(huì)公平和家庭經(jīng)濟(jì)地位的認(rèn)同較低,平均得分分別在3.0和2.6左右。

  四、普通話能力對(duì)主觀幸福感影響的實(shí)證分析

  控制變量中,性別回歸系數(shù)為負(fù),說(shuō)明相比女性,男性的幸福感更低;年齡平方回歸系數(shù)顯著為正,表明年齡與幸福呈 U 型關(guān)系,即隨著年齡的增長(zhǎng),幸福感先下降再上升,中年群體的幸福感最低,可能由于他們既要承擔(dān)子女撫養(yǎng)、入學(xué),家庭開支等責(zé)任,也要履行贍養(yǎng)父母義務(wù),生活壓力較大,幸福感較低,這與已有研究結(jié)果吻合。

  婚姻的系數(shù)顯著為正,說(shuō)明伴侶能給個(gè)體帶來(lái)情感支持和經(jīng)濟(jì)保障,增加抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,因此已婚也能提高幸福感;民族和戶籍對(duì)幸福感沒有顯著影響;教育年限、宗教信仰、城鄉(xiāng)系數(shù)并不總是顯著,表明文化因素和區(qū)域因素對(duì)幸福感影響不具有穩(wěn)健性;經(jīng)濟(jì)因素中,收入、經(jīng)濟(jì)地位越高,更幸福的概率越大,表明絕對(duì)收入和相對(duì)收入等物質(zhì)財(cái)富因素對(duì)主觀幸福感具有積極且顯著的影響;健康水平越高,幸福程度越高的可能性越大,這是因?yàn)榻】底鳛橐环N人力資本,是一切物質(zhì)財(cái)富和精神滿足的基礎(chǔ);社會(huì)因素中,居民身處的社會(huì)環(huán)境越公平,越容易產(chǎn)生幸福感受,表明良好的人文和社會(huì)環(huán)境也會(huì)對(duì)幸福感產(chǎn)生積極影響。

  條件混合過程以似不相關(guān)回歸為基礎(chǔ),基于極大似然估計(jì),通過構(gòu)建遞歸方程組對(duì)模型進(jìn)行估計(jì)。估計(jì)過程分為兩個(gè)階段:第一階段,估計(jì)工具變量與核心解釋變量 普通話表達(dá)能力的相關(guān)性;第二階段,將第一階段估計(jì)結(jié)果代入模型,根據(jù)內(nèi)生性檢驗(yàn)參數(shù)atanhrho_12判別普通話能力的外生性,若該參數(shù)顯著異于0,則說(shuō)明模型存在內(nèi)生性問題,CMP估計(jì)結(jié)果更為準(zhǔn)確,反之,則表示基準(zhǔn)模型不存在內(nèi)生性問題,有序probit模型估計(jì)結(jié)果可信。

  進(jìn)行 CMP估計(jì)之前,應(yīng)尋找合適的工具變量。工具變量的選擇,需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:即工具變量與核心解釋變量 普通話表達(dá)能力相關(guān),與被解釋變量 主觀幸福感不相關(guān),與其他解釋變量和誤差項(xiàng)不相關(guān)。基于這一原則,我們考慮將報(bào)紙使用頻率、母親受教育年限以及同一地級(jí)市層面除受訪者以外的其他人平均普通話水平三個(gè)變量,作為本研究的工具變量。

  首先,報(bào)紙是標(biāo)準(zhǔn)普通話的載體,經(jīng)常讀報(bào)可能會(huì)對(duì)人們的普通話能力產(chǎn)生正向影響,同時(shí)普通話表達(dá)能力不單單是發(fā)音的問題,還涉及語(yǔ)言組織能力,經(jīng)常閱讀報(bào)紙可以增強(qiáng)詞匯運(yùn)用與組織能力進(jìn)而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,因此報(bào)紙的使用在一定程度上能夠說(shuō)明受訪者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的掌握情況①,我們將其作為第一個(gè)工具變量。

  其次,有研究發(fā)現(xiàn)父母教育背景在一定程度上會(huì)影響子代的語(yǔ)言使用②。考慮到母親對(duì)于子女的陪伴相對(duì)較多,語(yǔ)言上的交流也多,對(duì)子女語(yǔ)言能力的影響可能會(huì)更大,我們使用母親的受教育程度作為第二個(gè)工具變量。最后,借鑒語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域已有文獻(xiàn)的做法③,同一地區(qū)內(nèi)受訪者的平均普通話水平可以反映出他們真實(shí)的語(yǔ)言能力,但與幸福感無(wú)關(guān)。因此,我們將來(lái)自同一省市的其他人(受訪者本人除外)的普通話能力平均值作為第三個(gè)工具變量指標(biāo)。

  匯報(bào)了采用 CMP模型估計(jì)的工具變量回歸,CGSS2012和 CGSS2015的內(nèi)生性檢驗(yàn)參數(shù)atanhrho_12均在1%條件下顯著,表明基準(zhǔn)回歸有序 Probit模型存在內(nèi)生性,CMP 回歸結(jié)果更有效。進(jìn)一步可以看出有序 Probit模型和 CMP 模型方法估計(jì)的普通話表達(dá)能力系數(shù)符號(hào)一致,但CMP方法的估計(jì)系數(shù)更大一些,可能是回歸中向下的衰減偏誤超過因遺漏變量、測(cè)量誤差、等內(nèi)生性問題產(chǎn)生的向上偏誤導(dǎo)致的,此現(xiàn)象在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)中較為常見④。這也反映出有序 Probit模型的基準(zhǔn)估計(jì)結(jié)果可能偏低了,而普通話能力對(duì)主觀幸福感的真實(shí)影響更大。

  考慮到普通話能力與主觀幸福感之間的關(guān)系在不同群體之間可能存在差異,我們將樣本進(jìn)行分組回歸。在性別分組中,男性樣本和女性樣本的內(nèi)生性檢驗(yàn)參數(shù)atanhrho_12均顯著,說(shuō)明性別分組存在內(nèi)生性,CMP結(jié)果更具有借鑒意義。普通表達(dá)能力均為正且顯著,但是在 CGSS2012和 CGSS2015中,女性的普通話表達(dá)能力系數(shù)都比男性大,可能因?yàn)榕韵啾扔谀行愿鄰氖路⻊?wù)行業(yè),流利的普通話便于與客戶及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,另一方面女性也投入更多精力與子女、長(zhǎng)輩以及朋友進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心想法格外關(guān)鍵。

  對(duì)于地區(qū)分組,本研究借鑒了兩種統(tǒng)計(jì)口徑,一種是以秦嶺 淮河分界線作為南北方的界定標(biāo)準(zhǔn)①,另一種是以《中國(guó)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)地圖集》中對(duì)方言區(qū)的劃分為界定標(biāo)準(zhǔn)②,將樣本分為北方方言區(qū)組(官話區(qū))和非北方方言區(qū)組(非官話區(qū))。

  以上兩種劃分標(biāo)準(zhǔn)中,地區(qū)分組和方言區(qū)分組的條件混合過程結(jié)果均顯示,相比于北方地區(qū)居民,南方地區(qū)居民的普通話表達(dá)能力系數(shù)更大,對(duì)幸福感影響更大。這是因?yàn)槲覈?guó)幅員遼闊,南北方語(yǔ)言存在顯著差異,各地區(qū)內(nèi)部包含眾多方言及少數(shù)民族語(yǔ)言,但從整體上看,北方地區(qū)的普通話水平高于南方地區(qū),南方地區(qū)居民難以準(zhǔn)確傾聽和流暢表達(dá)普通話會(huì)使其職業(yè)選擇、日常交流、社會(huì)適應(yīng)等方面受到限制,不利于形成良好心理狀態(tài),幸福感較低。

  城鄉(xiāng)和戶籍兩個(gè)分組看似相同,實(shí)則不同,城鄉(xiāng)是控制城市和農(nóng)村之間的地區(qū)差異,戶籍是控制農(nóng)村人口和城鎮(zhèn)人口的戶籍差異,因?yàn)槿耸橇鲃?dòng)的,所以這是兩個(gè)層面的問題。較為一致的是,在城鄉(xiāng)分組和戶籍分組中,CGSS2012普通話能力對(duì)幸福感的影響,農(nóng)村居民大于城市居民,農(nóng)業(yè)戶口居民大于非農(nóng)業(yè)戶口居民,可能由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村的普通話普及比城市晚,普通話普及程度較低,普通話能力在農(nóng)村或者對(duì)于農(nóng)業(yè)人口來(lái)說(shuō)屬于稀缺資源,對(duì)于農(nóng)村人口的收入效應(yīng)、自豪感、身份感等影響較大,因此對(duì)幸福感影響更大。

  而 CGSS2015普通話能力對(duì)幸福感的影響,城市居民大于農(nóng)村居民,非農(nóng)業(yè)戶口居民大于農(nóng)業(yè)戶口居民,產(chǎn)生與 CGSS2012相悖的結(jié)論并不矛盾,因?yàn)樵诖藭r(shí)間節(jié)點(diǎn),農(nóng)村人口的普通話普及率已經(jīng)大幅度提升,推普成效顯著,農(nóng)村居民普通話的收入效應(yīng)逐漸遞減,雖然農(nóng)村人口的普通話掌握程度大幅提升,但是使用率相對(duì)較低,對(duì)其日常生活,情緒的舒緩等影響不大。

  相反,城市人口的生活節(jié)奏逐年加快、生活壓力較大,對(duì)于那些仍未掌握普通話的城市人群來(lái)說(shuō),語(yǔ)言障礙使其無(wú)法獲取優(yōu)質(zhì)崗位,微薄的工資水平本就使生活陷入窘境,疊加交流受阻不能及時(shí)排解情緒、舒緩壓力,雙重壓力都會(huì)對(duì)幸福感受產(chǎn)生消極影響,因此隨著普通話普及程度加大,城市居民或非農(nóng)業(yè)人口普通話能力對(duì)幸福感影響會(huì)更加明顯。

  五、普通話能力對(duì)主觀幸福感影響的機(jī)制檢驗(yàn)

  上文假說(shuō)與推論中,我們認(rèn)為普通話能力影響居民主觀幸福感可能至少有兩個(gè)途徑:一是語(yǔ)言交流改善心理健康,從而有利于增進(jìn)幸福;二是語(yǔ)言能力增加勞動(dòng)收入,提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位,進(jìn)而增強(qiáng)主觀幸福感。這里我們對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步的分析檢驗(yàn)。

  (一)逐步檢驗(yàn)法Baron和 Kenny提出了逐步檢驗(yàn)法(CausalStepsApproach)①,用于檢驗(yàn)中介效應(yīng),此后,該方法得到了廣泛應(yīng)用②。首先我們利用逐步檢驗(yàn)法對(duì)心理健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的中介效應(yīng)渠道進(jìn)行了檢驗(yàn)。其中,CGSS詢問了“在過去的四周中,您感到心情抑郁或沮喪的頻繁程度是?”,受訪者根據(jù)自身情況在選項(xiàng)中做出選擇(分別賦值總是-1,經(jīng)常-2,有時(shí)-3,很少-4,從不-5),我們以此作為心理健康的代理變量。社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位則使用了受訪者年收入的對(duì)數(shù)作為變量指標(biāo)。

  六、結(jié)論

  語(yǔ)言是一種具有重要經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值的資源。普通話熟練者往往更容易獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)、掌握工作技能、擴(kuò)展社交網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而可能更容易產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的自我價(jià)值意識(shí)、形成良好的心理狀態(tài)和主觀幸福感受等等,但是社會(huì)各界對(duì)于普通話與主觀幸福感的關(guān)系還沒有形成系統(tǒng)、明確的認(rèn)識(shí)。本文利用CGSS2012和 CGSS2015的數(shù)據(jù)考察了普通話能力與幸福感之間的關(guān)系及影響機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn),良好的普通話能力能夠有助于提升個(gè)人的主觀幸福感,且這種影響十分穩(wěn)健。

  進(jìn)一步分析表明,普通話能力與幸福感之間存在性別差異、地區(qū)差異、城鄉(xiāng)和戶籍差異,女性普通話表達(dá)能力對(duì)幸福感的影響程度比男性大,南方居民、城市居民和非農(nóng)業(yè)人口的主觀幸福感對(duì)普通話能力水平更加敏感。逐步檢驗(yàn)法和 Bootstrapping檢驗(yàn)結(jié)果顯示,普通話能力可以通過作用于心理健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等渠道進(jìn)而影響主觀幸福感。

  普通話論文范例:淺談青海民族地區(qū)高中教師普通話水平研究

  本文的貢獻(xiàn)在于,從語(yǔ)言的角度較為新穎地分析了普通話能力對(duì)居民主觀幸福感的影響,并通過中介效應(yīng)檢驗(yàn)對(duì)普通話能力影響主觀幸福感的機(jī)制和途徑進(jìn)行了探討,既是對(duì)已有主觀幸福感研究文獻(xiàn)的補(bǔ)充,又為社交網(wǎng)絡(luò)的維系、不良情緒的舒緩、流動(dòng)人口的社會(huì)融入等現(xiàn)實(shí)問題提供新的理論依據(jù)和思路借鑒。同時(shí),本文還加深了人們對(duì)于國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣政策更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有助于人們提高經(jīng)濟(jì)收入、擺脫物質(zhì)上的貧困,也有助于居民擺脫心理上的貧困,進(jìn)而享有更加富足、幸福、和諧的生活。這對(duì)于建立語(yǔ)言扶貧的長(zhǎng)效機(jī)制①、推普助力鄉(xiāng)村振興②等也具有啟示和借鑒意義。

  作者:張衛(wèi)國(guó) 程 實(shí)

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