有哪些可以發(fā)表教師職稱論文的核心刊物呢?很多教科研單位的老師想要申請高級職稱、取得博士論文答辯資格、申報科研項目、科研機構或高等院校學術水平評估等，都需要在在核心期刊上發(fā)表一篇或若干篇論文。那么老師們可以在哪些核心刊物上發(fā)表文章呢?在魚龍混雜的今天老師們如何去辨別期刊的級別以及正規(guī)性呢?這里小編為大家推薦兩本教育方面的核心刊物，供老師發(fā)表職稱論文作為參考。

　　核心教育期刊：教育學報

　　《教育學報》是由教育部主管、北京師范大學主辦的全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊，主要發(fā)表教育領域高水平的學術論文。期刊不設固定欄目，但將根據論文的主題和內容組成若干板塊。在這些板塊中，反映中國教育發(fā)展的重要理論和實踐問題的調查報告、實驗報告，對特定時期國內外教育理論研究進行回顧、總結和前瞻的研究成果，有學術品位的教育經典和新教育圖書評論等，都將占據應有的位置。

　　核心教育刊物：中國教育學刊
 

　　《中國教育學刊》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。期刊堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

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　　中文核心期刊也就是我們經常說的北大核心期刊，每個行業(yè)都會有一些核心期刊，當然不僅限于北大核心期刊，除此之外還有統(tǒng)計源核心期刊，南大核心期刊等。根據遴選體系的不同核心期刊的種類也不相同。很多教師和高校的教授在評審高級職稱的時候都需要在核心期刊上發(fā)表論文，而且高校的教師居多。